A religião de matriz africana e sua aplicabilidade no cotidiano escolar: atividades lúdicas como forma de ensinar e divertir

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorCôrtes, Alex Sandro Barcelos-
Autor(es): dc.creatorCunha, Myrtô da Silva-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:56:52Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:56:52Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-06-06-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/3730-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173322-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho pretende aplicar a lei 10639/2003 através da criação e uso de uma atividade lúdica sobre as religiões de matriz africanas existentes no Brasil, através de um jogo pedagógico chamado “Oló”, desenvolvido especificamente para atividades em sala de aula, de forma a ensinar sobre a mitologia Ioruba, com o objetivo de abrir debate e reflexão sobre a intolerância religiosa, além de valorizar a contribuição cultural dos africanos para a construção da sociedade brasileira.-
Descrição: dc.descriptionThis work intends to apply the law 10639/2003 through a pedagogical playful activity on the African religions of the Brazilian matrix, through a pedagogical game developed specifically for classroom activities, to teach about Yoruba mythology, with the purpose of opening debate and reflection on religious intolerance, in addition to valuing the cultural contribution of Africans to the construction of Brazilian society.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Palavras-chave: dc.subjectHistória da África - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectReligiões africanas-
Palavras-chave: dc.subjectCandomblé-
Palavras-chave: dc.subjectIntolerância religiosa-
Palavras-chave: dc.subjectBrasil. [Lei n. 10.639, de 9 de janeiro de 2003]-
Título: dc.titleA religião de matriz africana e sua aplicabilidade no cotidiano escolar: atividades lúdicas como forma de ensinar e divertir-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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