Portfólio de leitura: um diálogo entre a literatura infantil e os quatro pilares da educação

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMotta, Cristiane Oliveira Vasconcelos-
Autor(es): dc.creatorAmparo, Flávia-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:56:33Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:56:33Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2594-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173215-
Descrição: dc.description63 p.-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: p. 61-63.-
Descrição: dc.descriptionEsse produto educacional, surgiu da necessidade de pensar dinâmicas e práticas de sala de aula, como as oficinas literárias, com a intenção de promover a formação do leitor iniciante baseada nos quatro pilares da Educação. As oficinas consistem numa metodologia detalhada do trabalho com literatura em sala de aula, objetivando promover a leitura do texto, bem como o diálogo sobre o literário na escola. Quando se propõe uma abordagem dialógica nas oficinas, reafirma-se a necessidade de escuta do outro como elemento principal de colaboração entre o mediador da leitura e o ouvinte/leitor, de modo a ampliar não apenas o acervo de leituras, mas o olhar crítico, a capacidade de argumentação, de interpretação e, sobretudo, a interação entre leitor, mediador e texto, favorecendo assim o aprender a ser, aprender a fazer, aprender a aprender e aprender a conviver, os quatro pilares propostos por Delors para a educação do século XXI. A pesquisa foi desenvolvida com alunos do Ensino Fundamental I da Escola Sá Pereira (Rio de Janeiro), no ano de 2018.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectLiteratura - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectLiteratura infantojuvenil-
Palavras-chave: dc.subjectLeitura-
Palavras-chave: dc.subjectFormação do leitor-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Título: dc.titlePortfólio de leitura: um diálogo entre a literatura infantil e os quatro pilares da educação-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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