O uso dos jogos interdisciplinares nas aulas de educação física para o desenvolvimento do raciocínio lógico de alunos do 4º ano do ensino fundamental

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorCosta, João Augusto Galvão Rosa26756-
Autor(es): dc.creatorSilva, Yvone de Lima eOrientador8456-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:55:58Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:55:58Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2026-03-13-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2455-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1173023-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Yvone Lima e Silva.-
Descrição: dc.descriptionProduto Final-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: f. 54-57.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherRio de Janeiro: Colégio Pedro II,-
Relação: dc.relationDisponível em CD-ROM. Somente para consulta na Biblioteca.-
Palavras-chave: dc.subjectEducação física-
Palavras-chave: dc.subjectJogos educativos-
Palavras-chave: dc.subjectInterdisciplinaridade-
Palavras-chave: dc.subjectRaciocínio lógico-
Título: dc.titleO uso dos jogos interdisciplinares nas aulas de educação física para o desenvolvimento do raciocínio lógico de alunos do 4º ano do ensino fundamental-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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