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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Lizzi, Juliana Santos | - |
| Autor(es): dc.creator | Neves, Rogério da Costa | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:55:26Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:55:26Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2580 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172851 | - |
| Descrição: dc.description | 54 p. | - |
| Descrição: dc.description | Bibliografia: p. 52-54 | - |
| Descrição: dc.description | O produto educacional aqui apresentado é um jogo de cartas em inglês que é resultado da pesquisa de Dissertação desenvolvida no Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II. A proposta é que esse jogo crie um contexto de aprendizagem motivador que estimule os alunos a experimentar a língua de forma autônoma e num contexto de colaboração e respeito entre os participantes, além de criar condições reais de se comunicarem oralmente. A escolha do trabalho com itens lexicais foi feita a partir da observação da dificuldade apresentada por muitos alunos em assimilar conteúdos, o que dificulta o seu desenvolvimento acadêmico. Sendo o conhecimento do léxico fundamental para comunicação, o produto educacional proporciona o contato com a língua de forma lúdica e busca auxiliar esse processo, auxiliando a compreensão e utilização da língua. A interação e socialização, também muito importante no processo de aprendizagem, contribuem com o jogo e facilitam o desenvolvimento das máximas potencialidades dos alunos. O jogo foi pensado para o 9º ano do Ensino fundamental, mas pode ser adaptado para todas as séries do ensino fundamental e médio. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Língua inglesa - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Lexicologia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Jogos educativos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ludicidade | - |
| Título: dc.title | Uno two three: diferente ways of learning English | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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