Reflexões sobre a psicomotricidade e os anos iniciais do fundamental 1

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Autor(es): dc.contributorPrado, Germano Nogueira-
Autor(es): dc.creatorCosta, Nadir Grandino da-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:55:16Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:55:16Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3116-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172809-
Descrição: dc.descriptionA seguinte pesquisa tem como tema a Psicomotricidade e como assunto a importância desta ciência nas unidades de ensino do fundamental I. Trata-se da necessidade de refletir sobre a importância de manter um olhar para o corpo do educando dos anos iniciais de ensino e de compreender o quanto a Psicomotricidade pode contribuir para a formação e desenvolvimento global dos alunos nesta fase de início escolar como um todo. Esse trabalho foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica, através de leitura constante a obras e artigos de autores e estudioso da área. O trabalho tem como objetivo principal apresentar a Psicomotricidade e como objetivo específico demonstrar o quanto esta ciência pode trazer benefícios ao desenvolvimento integral do ser humano em sua fase inicial escolar, além de salientar que a escola é um ambiente onde a mesma deve se fazer presente constantemente como às demais disciplinas. No decorrer da história da humanidade torna-se perceptível que as crianças e seus corpos sofrem transformações cada vez mais velozes, portanto é importante aprender e saber lidar com este corpo no meio escolar que está repleto de emoções, dúvidas, curiosidades e até desconhecimento sobre si mesmo. A metodologia utilizada para a elaboração deste trabalho se constituiu de um levantamento bibliográfico não exaustivo sobre o tema. Como referencial teórico esse trabalho faz interlocução com autores da área tais como; Vitor Da Fonseca, Fátima Gonçalves, Le Boulch, Fátima Alves, Esteban Levin. A escolha em torno desses autores deve-se ao fato de que esses pesquisadores contribuíram de maneira significativa com seus estudos nesse campo.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Palavras-chave: dc.subjectEducação psicomotora - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectAnos iniciais do Ensino Fundamental-
Palavras-chave: dc.subjectDesenvolvimento psicomotor da criança-
Palavras-chave: dc.subjectPsicomotricidade-
Título: dc.titleReflexões sobre a psicomotricidade e os anos iniciais do fundamental 1-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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