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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Gomes, Marcus Vinicius Silva | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Felipe Andrade Vilela e | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:55:11Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:55:11Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-11 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-12-11 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3453 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172783 | - |
| Descrição: dc.description | No presente trabalho trataremos da relação entre a luta antimanicomial e suas possibilidades pedagógicas, pensadas a partir do Instituto Municipal Nise da Silveira em seus espaços vinculados e suas configurações atuais, relativas ao processo de desinstitucionalização. Como objetivo central do trabalho, vamos analisar como é possível pensar e apresentar uma pedagogicidade que envolve uma geografia antimanicomial. Para tal, baseado na experiência, observaremos notadamente dois espaços distintos onde geografia e saúde mental se encontram: o Bloco Carnavalesco Loucura Suburbana e o Espaço Travessia. Tais iniciativas conjugam arte e cultura com educação e saúde mental em suas práticas. Enquanto percebemos uma valiosa abordagem pedagógica no Loucura Suburbana e o seu desfile, saindo do Nise e ocupando as ruas do Engenho de Dentro em um encontro com seus foliões; o Espaço Travessia, outra iniciativa gestada a partir do mesmo Instituto, recebe artistas de diversas origens e promove ocupações que contribuem para pensar as questões da cidade de maneira crítica, imaginar e criar novos horizontes de transformação a partir da força da cultura como promotora de saúde. O trajeto sugerido pelo Loucura traz uma espacialidade para a luta antimanicomial e o subúrbio cantados em seus sambas, configura-se como uma importante relação de educação não-formal. Já no Espaço Travessia encontramos possibilidades de agregar propostas ligadas ao ensino de geografia. A partir, mas para além, de uma geografia escolar, propomos uma atividade de campo com alunos do ensino fundamental, um exercício de deriva, uma experiência coletiva que privilegia a criação de diferentes caminhos. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geografia - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Saúde mental | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Psiquiatria | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Instituto Municipal Nise da Silveira | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Prática de ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação - Trabalho científico de campo | - |
| Título: dc.title | O Nise da Silveira e as múltiplas possibilidades pedagógicas da luta antimanicomial | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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