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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Araujo, Amanda Penha Dias de | - |
| Autor(es): dc.creator | Santos, Gisele Abreu Lira Corrêa dos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:55:06Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:55:06Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-12-14 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/4089 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172754 | - |
| Descrição: dc.description | O produto educacional “Conectando o Ensino de Língua Inglesa a Práticas de Letramento Digital Crítico” , em formato de e-book, tem como objetivo contribuir para a formação continuada de docentes da área de língua inglesa com enfoque no desenvolvimento de práticas de letramento digital crítico na educação básica. Justifica-se por visar ampliar as perspectivas dos educadores quanto às potencialidades pedagógicas para o desenvolvimento letramento digital crítico, com finalidade de melhorar a qualidade do ensino e facilitar a incorporação das TDIC nas práticas pedagógicas docentes. Destinado a professores de Inglês que atuem na educação básica (dos anos finais do ensino fundamental e/ou do ensino médio), o e-book apresenta as principais definições relacionadas ao letramento digital, discute o que propõem documentos oficiais acerca do uso pedagógico das tecnologias e apresenta bases teóricas como TPACK e os cinco recursos do letramento digital crítico. Espera-se que esta proposta conscientize e estimule os docentes a adotarem práticas de letramento digital crítico em suas aulas de língua inglesa, capacitando seus estudantes a fazer uso da internet de maneira responsável e crítica e, além disso, o e-book visa incentivar o engajamento na construção de atividades que contemplem a autoria, autonomia e colaboração dos alunos. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Língua inglesa - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologias da informação e comunicação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Letramento digital | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Letramento crítico | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação docente | - |
| Título: dc.title | Conectando o ensino de língua inglesa a práticas de letramento digital crítico | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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