Conectando o ensino de língua inglesa a práticas de letramento digital crítico

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorAraujo, Amanda Penha Dias de-
Autor(es): dc.creatorSantos, Gisele Abreu Lira Corrêa dos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:55:06Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:55:06Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-12-14-
Data de envio: dc.date.issued2024-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/4089-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172754-
Descrição: dc.descriptionO produto educacional “Conectando o Ensino de Língua Inglesa a Práticas de Letramento Digital Crítico” , em formato de e-book, tem como objetivo contribuir para a formação continuada de docentes da área de língua inglesa com enfoque no desenvolvimento de práticas de letramento digital crítico na educação básica. Justifica-se por visar ampliar as perspectivas dos educadores quanto às potencialidades pedagógicas para o desenvolvimento letramento digital crítico, com finalidade de melhorar a qualidade do ensino e facilitar a incorporação das TDIC nas práticas pedagógicas docentes. Destinado a professores de Inglês que atuem na educação básica (dos anos finais do ensino fundamental e/ou do ensino médio), o e-book apresenta as principais definições relacionadas ao letramento digital, discute o que propõem documentos oficiais acerca do uso pedagógico das tecnologias e apresenta bases teóricas como TPACK e os cinco recursos do letramento digital crítico. Espera-se que esta proposta conscientize e estimule os docentes a adotarem práticas de letramento digital crítico em suas aulas de língua inglesa, capacitando seus estudantes a fazer uso da internet de maneira responsável e crítica e, além disso, o e-book visa incentivar o engajamento na construção de atividades que contemplem a autoria, autonomia e colaboração dos alunos.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectLíngua inglesa - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologias da informação e comunicação-
Palavras-chave: dc.subjectLetramento digital-
Palavras-chave: dc.subjectLetramento crítico-
Palavras-chave: dc.subjectFormação docente-
Título: dc.titleConectando o ensino de língua inglesa a práticas de letramento digital crítico-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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