
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Lima, Maira Ferreira | - |
| Autor(es): dc.creator | Oliveira, Marcia Martins de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:55:00Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:55:00Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2661 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172726 | - |
| Descrição: dc.description | 52 p. | - |
| Descrição: dc.description | Bibliografia: p. 32-33 | - |
| Descrição: dc.description | Diante do impacto global, individual e coletivo causado pela Pandemia de Covid-19, o e-book “Cenários de Investigação da Covid-19: uma proposta de Letramento Matemático” oferece uma experiência de aprendizagem comprometida com uma visão ampla e crítica da realidade através do Letramento Matemático. A proposta utiliza o ensino híbrido com o modelo de rotação por estações, metodologia ativa que abre espaço para o protagonismo dos estudantes na construção de suas aprendizagens. Desta forma, os Cenários de Investigação da Covid-19 estarão ambientados em estações de aprendizagem que abordarão o tema de forma independente, interligada e com diferentes linguagens. O material foi pensado para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e atende à unidade temática Probabilidade e Estatística da BNCC, mas pode ser utilizado e/ou adaptado para o ensino regular nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Esta proposta de trabalho está vinculada à dissertação “Educação Matemática Crítica na EJA: cenários de investigação da Covid-19 em ensino híbrido por meio do modelo de rotações por estações” desenvolvida como requisito parcial para aprovação no Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Matemática - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação matemática | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação de jovens e adultos (EJA) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino híbrido | - |
| Palavras-chave: dc.subject | COVID-19 (Doença) | - |
| Título: dc.title | Cenários de investigação da Covid-19: uma proposta de letramento matemático | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: