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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Araújo, Vivian Greco Cavalcanti de | - |
| Autor(es): dc.creator | Santos, Tatiane Silvana dos | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:55:00Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:55:00Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3130 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172725 | - |
| Descrição: dc.description | O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o “Oficinas Arte Expande”, um produto educacional composto por uma série de oficinas de artes visuais voltadas para locais da Baixada Fluminense do Rio de Janeiro. A criação dessas oficinas visa possibilitar a experimentação de diversas linguagens artísticas, com a aplicação de atividades práticas envolvendo pintura, música, dança, entre outras formas de expressão, a fim de proporcionar aos envolvidos o crescimento do senso crítico, da sensibilização do olhar para o mundo que os cerca e promovendo humanização. Neste sentido, as oficinas têm como proposta a valorização da identidade cultural dos participantes no processo educativo, a automotivação e as transformações individuais e em grupo dos alunos perante a sociedade. As Oficinas Arte Expande pretendem possibilitar aos integrantes o desenvolvimento da percepção visual, dos valores estéticos, cognitivo-motor e da criatividade. Tal pesquisa busca refletir sobre a importância do aprendizado e da fruição das artes para o desenvolvimento dos indivíduos perante a sociedade, isto é, o papel da arte como ferramenta de transformação social. A fundamentação teórica tem como referências Ostrower, Fischer, entre outros teóricos que, através de suas pesquisas, afirmam o valor das artes como ferramenta potencializadora na educação e na história da humanidade. | - |
| Descrição: dc.description | The purpose of this work is to present the “Oficinas Arte Expande”, an educational product composed of a series of visual arts workshops aimed at places in the Baixada Fluminense of Rio de Janeiro. The creation of these workshops aims to enable the experimentation of different artistic languages, with the application of practical activities involving painting, music, dance, among other forms of expression, in order to provide those involved with the growth of the critical sense, of the awareness of looking at the world that surrounds them and promoting humanization. In this sense, the workshops propose to enhance the cultural identity of the participants in the educational process, self-motivation and the individual and group transformations of students before society. The Arte Expande Workshops aim to enable Members to develop visual perception, aesthetic values, cognitive-motor and creativity. Such research seeks to reflect on the importance of learning and the enjoyment of the arts for the development of individuals before society, that is, the role of art as a tool for social transformation. The theoretical foundation is based on Ostrower, Fischer, among other theorists who, through their research, affirm the value of the arts as a potentializing tool in education and in the history of mankind. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Artes visuais - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação artística | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Oficinas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Transformação social | - |
| Título: dc.title | Oficinas arte expande: o ensino de artes visuais como instrumento modificador de realidade na baixada fluminense | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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