Como posso (me) ajudar?: a autoeficácia para o trabalho e os servidores TAE

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSilva, Daniel Bernardo da-
Autor(es): dc.creatorSilva, Kátia Regina Xavier da-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:54:57Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:54:57Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2020-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2646-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172708-
Descrição: dc.description93 p.-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: p. 29-30.-
Descrição: dc.descriptionAcompanha e-Book.-
Descrição: dc.descriptionTendo em vista que as instituições da Rede Federal costumam incorporar às suas estratégias de gestão de pessoas, temáticas como: motivação, engajamento, satisfação no trabalho e qualidade de vida dos seus servidores, que os constructos da Autoeficácia são adequados para tratar as referidas demandas e que existe uma lacuna para as pesquisas focadas nos servidores TAE, apresenta-se um curso decorrente de pesquisa sobre o desenvolvimento pessoal e profissional de servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAE), considerando as contribuições das crenças de Autoeficácia, a fim de analisar o potencial do debate sobre crenças de Autoeficácia e satisfação no trabalho para o desenvolvimento pessoal e profissional de servidores TAE de Instituições que compõem a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT). Para tanto, são abordadas as relações entre Autoeficácia, características sociodemográficas e satisfação no trabalho, no contexto da atuação dos servidores TAE da Rede Federal, por meio de um curso para servidores TAE, voltado a promover a sensibilização do potencial da ação das crenças da Autoeficácia para o desempenho das atividades profissionais no âmbito de atuação destes servidores da Rede Federal. Diante disso, o servidor TAE é provocado a se ver, pela ótica da Autoeficácia para o Trabalho e demais conceitos abordados neste recurso educacional, como parte inalienável dos processos educacionais formais e não formais que permeiam todo o ambiente escolar, onde todos os atores, quer técnico, discente ou docente, encontram-se em contínua formação.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectGestão de pessoas-
Palavras-chave: dc.subjectSatisfação no trabalho-
Palavras-chave: dc.subjectServidores técnico-administrativos em educação-
Palavras-chave: dc.subjectAutoeficácia-
Palavras-chave: dc.subjectTeoria social cognitiva-
Título: dc.titleComo posso (me) ajudar?: a autoeficácia para o trabalho e os servidores TAE-
Título: dc.titleComo posso me ajudar?: a autoeficácia para o trabalho e os servidores TAE-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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