
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Donato, Aline de Bettencourt | - |
| Autor(es): dc.creator | Pinheiro, Felipe de Siqueira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:54:54Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:54:54Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-27 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-27 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3418 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172693 | - |
| Descrição: dc.description | Este estudo tem como objetivo propor uma unidade didática sobre a família para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, investigando a importância de apresentar diferentes estruturas familiares nas aulas de espanhol. A análise detalhada realizada neste trabalho demonstra como o reconhecimento e a valorização da diversidade familiar podem contribuir para a formação integral dos estudantes. Ao estimular o respeito, a empatia, o letramento literário e a competência intercultural, destaca-se a relevância de uma abordagem sensível e inclusiva. Fundamentada no respeito às diferenças e na promoção do diálogo intercultural, a proposta visa formar cidadãos mais conscientes e preparados para conviver em uma sociedade plural e diversificada. | - |
| Descrição: dc.description | This study aims to propose a didactic unit on family for 6th-grade students, investigating the importance of presenting different family structures in Spanish classes. The detailed analysis conducted in this work demonstrates how recognizing and valuing family diversity can contribute to the holistic development of students. By promoting respect, empathy, literary literacy, and intercultural competence, the relevance of a sensitive and inclusive approach is highlighted. Based on respect for differences and the promotion of intercultural dialogue, the proposal aims to form more conscious citizens who are prepared to live in a pluralistic and diverse society. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Língua espanhola - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação e família | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Diversidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Diferenças socioculturais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interculturalidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Inclusão social | - |
| Título: dc.title | Ensino de espanhol e diversidade familiar: uma proposta de unidade didática para inclusão | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: