Identidade, negritude e pertencimento nas aulas de artes

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creator8845Silva, Kizzy Emanoelle Cesário da-
Autor(es): dc.creatorSalgado, Simone da SilvaCoordenador682-
Autor(es): dc.creator8989Mattos, Eliane Mattozo deOrientador-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:54:52Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:54:52Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2026-03-13-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2266-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172679-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Eliane Mattoso de Mattos.-
Descrição: dc.descriptionProduto Final-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: f. 64.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherRio de Janeiro: Colégio Pedro II,-
Relação: dc.relationDisponível em CD ROM.-
Palavras-chave: dc.subjectArtes-
Palavras-chave: dc.subjectIdentidade social-
Palavras-chave: dc.subjectMulticulturalismo-
Palavras-chave: dc.subjectCultura afro-brasileira-
Título: dc.titleIdentidade, negritude e pertencimento nas aulas de artes-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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