Oficina pedagógica: práticas de valorização das relações étnico-raciais na educação profissional: construindo novos caminhos no PROEJA a partir da Lei n.º 10.639/03

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSilva, Flavia Baiano da-
Autor(es): dc.creatorMagalhães, Rodrigo Cesar da Silva-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:54:47Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:54:47Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-11-13-
Data de envio: dc.date.issued2024-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/4031-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172648-
Descrição: dc.descriptionA oficina pedagógica Práticas de valorização das relações étnico-raciais na Educação Profissional: Construindo novos caminhos no curso de Assistente Administrativo a partir da Lei n° 11.645/08 é um produto educacional que foi desenvolvido para proporcionar ao estudante do PROEJA, do curso de Assistente Administrativo das turmas PASS 101 e PASS 201 do campus Tijuca II do Colégio Pedro II, debates sobre assuntos étnico-raciais que permeiam nossa sociedade que visa de contribuir para a formação integral desses estudantes articulando as disciplinas da Formação Profissional com as disciplinas de Formação Geral que é a interdisciplinaridade nas atividades propostas. O trabalho com este tema transversal, que é obrigatório por Lei n° 11.645/08, pretende buscar reflexões sobre situações de preconceito racial através de materiais que serão apresentados e pela troca de experiência dos estudantes características da pedagogia histórico-crítica. A oficina pedagógica está dividida em quatro etapas: Refletindo sobre uma educação antirracista com o tema Educação e o racismo estrutural, O trabalho com o tema central Trabalho análogo a escravidão, Cotas raciais com o tema central A questão das cotas raciais e a reflexão sobre a importância das etnias e reconhecimento dos povos originários e Esporte, cultura e lazer com o tema central Racismo no futebol. Esta oficina foi criada após a coleta de dados iniciais com os estudantes deste curso. E espera-se que tais discussões ultrapassem os muros da escola e contribua para a formação integral desses trabalhadores que estudam.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectEducação profissional-
Palavras-chave: dc.subjectEducação tecnológica-
Palavras-chave: dc.subjectEducação de jovens e adultos (EJA)-
Palavras-chave: dc.subjectPROEJA-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino médio integrado. 6. Brasil. [Lei n. 10.639-
Palavras-chave: dc.subjectInterdisciplinaridade-
Título: dc.titleOficina pedagógica: práticas de valorização das relações étnico-raciais na educação profissional: construindo novos caminhos no PROEJA a partir da Lei n.º 10.639/03-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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