Guia de filmes: geografia na tela de cinema para alunos surdos

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorPereira, Fabio Rodrigues-
Autor(es): dc.creatorNeves, Rogério da Costa-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:54:45Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:54:45Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2596-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172637-
Descrição: dc.description154 p.-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: p. 153-154-
Descrição: dc.descriptionO presente trabalho é um guia de filmes para ensinar Geografia, resultado da pesquisa da dissertação do Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica do Programa de Pós-Graduação do Colégio Pedro II, apresenta o cinema, por seu conteúdo imagético, como elemento central no ensino de Geografia para alunos surdos. Nosso guia, portanto, aponta possibilidades e propostas propícias a alunos surdos para ampliar a interação e a percepção de conceitos da Geografia. Nele desenvolvemos os procedimentos adotados nessa pesquisa expandindo as alternativas apresentadas. Assim, esse “manual” servirá como um norteador para que outras experiências se agreguem a nossa e possibilitem o desenvolvimento da utilização do cinema como recurso didático no ensino de Geografia para alunos surdos. As experiências aqui propostas são resultado de nossa pesquisa que se iniciou questionando maneiras e formas de utilização do cinema nas aulas de Geografia, como meio facilitador e de ampliação das perspectivas de inclusão do aluno surdo. Além disso, abordamos como seria possível ajudar no desenvolvimento e construção de conceitos geográficos por meio do cinema. Assim, esse trabalho, carrega consigo os resultados de nossa pesquisa, que mostraram os múltiplos caminhos existentes com a presença do cinema em sala amplificando as possibilidades de compreensão dos conceitos disciplinares, em particular, os geográficos. O uso do cinema permitiu a troca de sentimentos, sensações e entendimentos conjuntos que podem e devem permear a construção de significações importantes nas disciplinas escolares.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectGeografia - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectSurdos - Educação-
Palavras-chave: dc.subjectCinema-
Palavras-chave: dc.subjectRecursos didáticos-
Título: dc.titleGuia de filmes: geografia na tela de cinema para alunos surdos-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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