Por outras geografias: potencialidades das cartas públicas de protesto dos povos indígenas da Amazônia enquanto repertórios didáticos na geografia escolar

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorPinheiro, Pedro Bernardes-
Autor(es): dc.creatorFortunato, Clara Maria Ribeiro Consort-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:54:41Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:54:41Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-12-11-
Data de envio: dc.date.issued2024-12-11-
Data de envio: dc.date.issued2021-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3450-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172610-
Descrição: dc.descriptionNo presente artigo, apresentamos a construção de um caminho de ensino das geografias dos povos indígenas da Amazônia em evidência a partir dos repertórios coletivos de luta desses povos, mais especificamente, por meio das geografias das cartas públicas produzidas pelos movimentos sociais indígenas como forma de protesto e diálogo com o Estado e a sociedade. Selecionamos três cartas públicas produzidas entre 2019-2021 e construímos caminhos didáticos para a identificação das principais demandas e repúdios presentes nesses documentos, assim como, as principais marcações étnicas e territoriais mobilizadas como forma de problematizar a lógica extrativista atuante nos territórios indígenas e ressaltar as territorialidades em r-existência sensibilizadas enquanto estratégias de lutas. De forma a contribuir com a circularidade das vozes indígenas expressas a partir das cartas públicas o nosso objetivo gira em torno da elaboração de uma sequência didática pautada nas geografias dos povos indígenas como forma de produzir outras metodologias de ensino sobre a formação territorial brasileira, população brasileira, conflitos territoriais e o direito à diferença.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Palavras-chave: dc.subjectGeografia - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectIndígenas da América do Sul - Amazônia-
Palavras-chave: dc.subjectReservas indígenas-
Palavras-chave: dc.subjectConflito social - Amazônia-
Palavras-chave: dc.subjectAtividades indígenas - Amazônia-
Título: dc.titlePor outras geografias: potencialidades das cartas públicas de protesto dos povos indígenas da Amazônia enquanto repertórios didáticos na geografia escolar-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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