
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Silva, Thais Gomes Rosa da | - |
| Autor(es): dc.creator | Faria, Tânia Maria Boffoni Simões de | - |
| Autor(es): dc.creator | Oliveira, Marcia Martins de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:54:31Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:54:31Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2582 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172549 | - |
| Descrição: dc.description | 19 p. | - |
| Descrição: dc.description | Bibliografia: p. 24-25. | - |
| Descrição: dc.description | Os alunos da Sociedade da Informação, conhecidos através do termo nativos digitais denominados por Marc Prensky, são indivíduos que nasceram em um ambiente onde as tecnologias da comunicação e da informação já estavam sendo difundidas. Recursos tecnológicos estão presentes em atividades cotidianas tanto dos nativos digitais quanto de muitos imigrantes digitais. A escola, sendo um espaço que essa nova geração de alunos ocupa, deve acompanhar as mudanças que ocorrem na sociedade e deve explorar recursos em potencial para o ensino que tais transformações propiciam. Dessa forma, esse produto educacional propõe uma reformulação da forma de ensinar Geometria nos oitavo e nono anos do Ensino Fundamental, de forma a apresentar uma proposta de incorporar aplicativos educacionais em dispositivos móveis nas aulas da disciplina. Para tal, foi feito um levantamento em lojas virtuais de aplicativos que podem ser associados ao plano de aula dos professores de forma a proporcionar uma aprendizagem significativa na qual o aluno é protagonista de seu aprendizado | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Matemática (Ensino fundamental) - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Geometria - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Tecnologia educacional | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aplicativos móveis | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teoria da aprendizagem significativa | - |
| Palavras-chave: dc.subject | GeoGebra (Software) | - |
| Título: dc.title | Catálogo de aplicativos: uma proposta de utilização de aplicativos móveis no ensino de geometria nos oitavo e nono anos do ensino fundamental | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: