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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Santos, Clarissa Tagliari | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Marina Passos Ribeiro da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:54:17Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:54:17Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-21 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-21 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3369 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172466 | - |
| Descrição: dc.description | Este produto educacional consiste em um guia de atividades com propostas antirracistas, que visa nortear o trabalho docente na perspectiva afrocentrada. O problema de pesquisa que orientou a realização do estudo foi verificar de que maneira é possível adequar o planejamento, as estratégias e os instrumentos didáticos para consolidar práticas antirracistas no contexto dos anos iniciais da Educação Básica, especialmente nas turmas do ciclo de alfabetização (1° ao 3° ano do ensino fundamental). Além do debate sobre alfabetização e letramento racial, são apresentadas algumas considerações teóricas relativas às possíveis contribuições das Ciências Sociais para os anos iniciais e à perspectiva arendtiana sobre educar para o pensamento. O produto educacional busca contribuir teoricamente para se pensar em uma educação antirracista e indicar ações práticas que podem ser incorporadas nas salas de aula, pois vislumbra a conscientização e o combate às situações racistas que ainda ocorrem no espaço escolar e na vida cotidiana. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ciências sociais - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Alfabetização | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Antirracismo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação docente | - |
| Título: dc.title | Alfaletramento: possibilidades de práticas antirracistas nos anos iniciais da Educação Básica | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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