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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Freire, Sílvia Barros da Silva | - |
| Autor(es): dc.creator | Cruz, Cláudia Gomes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:54:15Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:54:15Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-11-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/3400 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172457 | - |
| Descrição: dc.description | O presente trabalho de conclusão de curso versa sobre os impactos de uma pesquisa acadêmica na produção literária infantil, apontando os percursos de uma pesquisadora até a escrita literária infantil. Partindo do pressuposto que olhares afetuosos de crianças negras sobre si mesmas podem ser comprometidos por ideários sociais pejorativos propagados na sociedade brasileira, o intuito é romper com tais ideários pautados no racismo que estrutura a organização da sociedade como bem aponta Almeida (2018) e que há muito nos aflige e restringe, destacando as contribuições de mulheres negras na luta antirracista, bem como apontando a Educação Infantil como um terreno fértil para iniciarmos possibilidades outras do fazer pedagógico. Para tanto, através de um relato autobiográfico, será apresentado um livro infantil, que narra a história de uma menina negra, dona de uma autoestima contagiante, como uma das vastas possibilidades de subversões curriculares em diálogo com as preposições de Gomes (2012) sobre a necessidade de descolonização dos currículos e as ponderações de Rosa (2021) sobre a urgência de uma representação positiva através de uma literatura negro afetiva. A expectativa é de que este trabalho oferte incentivo para professores e pesquisadores divulgarem seus trabalhos que impactam e fortalecem a comunidade negra. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Relações étnico-raciais - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literatura | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Antirracismo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação infantil | - |
| Título: dc.title | De pesquisadora à escritora: os impactos de uma pesquisa acadêmica na produção literária infantil | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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