A construção textual e a aprendizagem significativa : estabelecendo um diálogo possível

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creator14571Ribeiro, Sabrina Vasconcelos de Oliveira-
Autor(es): dc.creator684Guedes, Luisa AzevedoCoordenador-
Autor(es): dc.creator4119Pamplona, Roberta MooreOrientador-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:54:08Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:54:08Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2026-03-13-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2378-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172431-
Descrição: dc.descriptionOrientador: Roberta Pamplona.-
Descrição: dc.descriptionProduto Final-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: f. 44.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherRio de Janeiro : Colégio Pedro II,-
Relação: dc.relationDisponível em CD ROM. Somente para consulta na Biblioteca.-
Palavras-chave: dc.subjectAnos iniciais do Ensino Fundamental-
Palavras-chave: dc.subjectTeoria da aprendizagem significativa-
Palavras-chave: dc.subjectPráticas pedagógicas-
Palavras-chave: dc.subjectProdução textual-
Título: dc.titleA construção textual e a aprendizagem significativa : estabelecendo um diálogo possível-
Tipo de arquivo: dc.typetexto-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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