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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Amorim, Camila Silva | - |
| Autor(es): dc.creator | Vilela, Carolina Lima | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:53:44Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:53:44Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-11-13 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/4039 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172307 | - |
| Descrição: dc.description | A cultura digital, fruto das transformações tecnológicas vividas pela sociedade, concebeu novas formas de comunicação, interação, criação e relação. É necessário, dessa forma, que a educação esteja atenta a esta nova demanda, sendo capaz de contribuir com a formação de estudantes que estejam efetivamente incluídos nesta concepção. Nesta perspectiva é que se insere o Letramento Digital, entendido para além do uso e manuseio funcional dos recursos e ferramentas digitais. O conceito defende ser preciso compreender as questões culturais, sociais, econômicas e políticas que circulam no meio digital. Desenvolver a capacidade de avaliação e utilização da informação de forma crítica se apresenta como caminho para então transformá-la em conhecimento. A Educação Física, por sua vez, ao desenvolver a cultura corporal, precisa estar atenta às novas práticas promovidas na cultura digital, entendendo as relações de interesse, poder e disputa que carregam. Assim, este produto educacional, fruto da pesquisa de mestrado intitulada “LETRAMENTO DIGITAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: a percepção docente”, foi criado com o objetivo de compartilhar propostas pedagógicas que fomentem a articulação entre Educação Física escolar e cultura digital. Trata-se do perfil @efconcetada, hospedado pelo aplicativo Instagram. Sua concepção se deu a partir dos encontros de formação continuada oferecida aos professores de Educação Física, proposta durante o processo da pesquisa. Nele, serão compartilhadas atividades atentas à cultura digital de forma crítica, com e sem a utilização de recursos digitais que promova, portanto, o letramento digital. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação física - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação física escolar | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Letramento digital | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Currículo cultural | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Cultura digital | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação docente | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Práticas pedagógicas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Instagram (Rede social on-line) | - |
| Título: dc.title | @efconectada: educação física na era digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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