Palavras que fluem: práticas de fruição da leitura no ensino médio

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorDuarte, Bruna Mourão de-
Autor(es): dc.creatorAmparo, Flávia Vieira da Silva do-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:53:40Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:53:40Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-09-25-
Data de envio: dc.date.issued2024-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/3982-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172284-
Descrição: dc.description91, [2] p.-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: p. [92-93]-
Descrição: dc.descriptionEste Produto Educacional consiste em um portfólio literário desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional de Práticas de Educação Básica do Colégio Pedro II. Composto por quatro oficinas literárias aplicadas a turmas do 2º ano do Ensino Médio, o material busca fomentar experiências de leitura mais sensíveis, dialógicas e significativas, priorizando a fruição textual como meio de construção da subjetividade e da escuta entre alunos e professor. Nele, estão contidas as experiências da pesquisa aplicada na turma, apresentando fotos, relatos e observações de cada momento vivido. A proposta se ancora em um referencial teórico contemporâneo, com base em autores como Antônio Candido, Michèle Petit e Cecília Bajour e apresenta registros práticos das atividades realizadas, além de sugestões que podem ser adaptadas por outros docentes. Trata se de uma contribuição metodológica voltada à valorização da literatura como experiência estética e formativa no contexto escolar.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectLiteratura (Ensino médio) - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectInteresses na leitura-
Palavras-chave: dc.subjectFormação do leitor-
Palavras-chave: dc.subjectLetramento literário-
Título: dc.titlePalavras que fluem: práticas de fruição da leitura no ensino médio-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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