Caderno de orientações pedagógicas para o ensino do handebol cooperativo e autorregulado no ensino fundamental

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSilva, Tatiane Melo da-
Autor(es): dc.creatorCapossoli, Eduardo Folco-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-03-13T20:53:38Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-03-13T20:53:38Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2024-04-07-
Data de envio: dc.date.issued2021-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2665-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172274-
Descrição: dc.description52 p.-
Descrição: dc.descriptionBibliografia: p. 50-52-
Descrição: dc.descriptionO presente caderno, chamado de Educação física, jogos cooperativos e autorregulação no Ensino Fundamental, traz propostas de atividades pedagógicas elaboradas para professores de Educação Física. O material abrange um arcabouço teórico constituído com base nos Jogos Cooperativos de Soler, Brotto E Terry Orlick e com a Autorregulação da aprendizagem, através das perspectivas dos autores Albert Bandura, Barry Zimmerman e Pedro Rosário. Além disso, o caderno contém seis atividades que trabalham e estimulam a cooperação e a autorregulação da aprendizagem em crianças do sexto ano do Ensino Fundamental, trabalhando as habilidades motoras básicas com desporto handebol. Tal competência foi desenvolvida com a finalidade de instrumentalizar professores de educação física a trabalharem com os seus alunos. Esse material é consequência de uma pesquisa elaborada com professores de Educação física sobre a proposta pedagógica da estimulação da cooperação e da autorregulação da aprendizagem utilizando as habilidades motoras básicas através do handebol. Por meio das pesquisas realizadas, entendemos que esse tema tem pouca ou quase nenhuma atenção, à vista disso sugerimos seis atividades norteadas para esse fim. As atividades possuem um caráter de adaptabilidade, sendo facilmente adaptadas à realidade do professor, as características da escola e dos seus alunos. O esporte utilizado foi o handebol, pois tenho oportunidade de vivenciar a experiência com essa modalidade nos campeonatos disponíveis no Município de Paracambi durante esses anos de magistério.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherImperial Editora-
Palavras-chave: dc.subjectEducação física - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectJogos em grupo-
Palavras-chave: dc.subjectAutorregulação da aprendizagem-
Palavras-chave: dc.subjectEducação física (Ensino fundamental)-
Título: dc.titleCaderno de orientações pedagógicas para o ensino do handebol cooperativo e autorregulado no ensino fundamental-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II

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