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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Silva, Tatiane Melo da | - |
| Autor(es): dc.creator | Capossoli, Eduardo Folco | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:53:38Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:53:38Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-04-07 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/2665 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172274 | - |
| Descrição: dc.description | 52 p. | - |
| Descrição: dc.description | Bibliografia: p. 50-52 | - |
| Descrição: dc.description | O presente caderno, chamado de Educação física, jogos cooperativos e autorregulação no Ensino Fundamental, traz propostas de atividades pedagógicas elaboradas para professores de Educação Física. O material abrange um arcabouço teórico constituído com base nos Jogos Cooperativos de Soler, Brotto E Terry Orlick e com a Autorregulação da aprendizagem, através das perspectivas dos autores Albert Bandura, Barry Zimmerman e Pedro Rosário. Além disso, o caderno contém seis atividades que trabalham e estimulam a cooperação e a autorregulação da aprendizagem em crianças do sexto ano do Ensino Fundamental, trabalhando as habilidades motoras básicas com desporto handebol. Tal competência foi desenvolvida com a finalidade de instrumentalizar professores de educação física a trabalharem com os seus alunos. Esse material é consequência de uma pesquisa elaborada com professores de Educação física sobre a proposta pedagógica da estimulação da cooperação e da autorregulação da aprendizagem utilizando as habilidades motoras básicas através do handebol. Por meio das pesquisas realizadas, entendemos que esse tema tem pouca ou quase nenhuma atenção, à vista disso sugerimos seis atividades norteadas para esse fim. As atividades possuem um caráter de adaptabilidade, sendo facilmente adaptadas à realidade do professor, as características da escola e dos seus alunos. O esporte utilizado foi o handebol, pois tenho oportunidade de vivenciar a experiência com essa modalidade nos campeonatos disponíveis no Município de Paracambi durante esses anos de magistério. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação física - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Jogos em grupo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Autorregulação da aprendizagem | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação física (Ensino fundamental) | - |
| Título: dc.title | Caderno de orientações pedagógicas para o ensino do handebol cooperativo e autorregulado no ensino fundamental | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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