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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Abe, Amanda Santos Franco da Silva | - |
| Autor(es): dc.creator | Almeida, Jessica Tropiano Silva de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:53:00Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:53:00Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-01-04 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/4101 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1172067 | - |
| Descrição: dc.description | Este e-book integra o Trabalho de Conclusão de Curso da pós-graduação em Ensino de Ciências e Biologia do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro (RJ). Com base no tema “a relevância do uso de materiais atrativos no ensino de Ciências e Biologia usando o Canva como ferramenta de produção” , o material busca auxiliar professores a utilizar a plataforma como um instrumento para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes, destacando como recursos visuais bem aplicados, pautado no conhecimento produzido pela neurociência, podem ampliar o interesse e a participação dos estudantes. O propósito deste material não é formar especialistas em design, mas apresentar possibilidades concretas de aplicação do Canva no contexto escolar. Ao longo das páginas, são apresentados exemplos que evidenciam como a elaboração de slides coloridos e ilustrados, atividades personalizadas e dinâmicas educativas, pode ser mais acessível do que se imagina. Todo o conteúdo foi planejado para que o professor adapte as sugestões à sua prática, sem demandar muito tempo ou experiência prévia com a ferramenta. A proposta é que cada ideia apresentada funcione como ponto de partida para novas produções, integrando criatividade, intenção pedagógica e a busca por inovação nas práticas de ensino. Mais do que orientar o uso de uma plataforma digital, o e-book convida o educador a explorar o potencial dos elementos visuais na aprendizagem, tornando o conhecimento mais atraente e interessante aos alunos. Afinal, uma vez que o processo de ensino desperta curiosidade e satisfação no aluno, ele pode ganhar significados que extrapolam a sala de aula. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Relação: dc.relation | https://petrus.cp2.g12.br/handle/123456789/4102 | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ciências - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Biologia - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Neurociências | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Recursos audiovisuais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Recursos pedagógicos | - |
| Título: dc.title | Profesor, você conhece o Canva? | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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