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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Silva, Juliana Zarur de Andrade | - |
| Autor(es): dc.creator | Moraes, Jorge Luiz Marques de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T20:52:38Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T20:52:38Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-07-18 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/3877 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171956 | - |
| Descrição: dc.description | 89 p. | - |
| Descrição: dc.description | Bibliografia: p. 86-89. | - |
| Descrição: dc.description | Animações em vídeo acompanham o produto educacional. | - |
| Descrição: dc.description | O documento apresenta o produto educacional Artes Visuais e Feminismos: série de vídeos para crianças, composto por quatro curtas de animação que exploram a interface entre Artes Visuais e Feminismos, voltados para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Um dos episódios discute as exclusões históricas no sistema de arte, enquanto os outros três foram inspirados em obras das artistas Itamara Ribeiro, Carla Felizardo (Negra Graffiti) e Roberta Holiday. Disponíveis no canal do YouTube Arte e Fe minismos para Crianças, os vídeos têm como objetivo apoiar educado res(as) na inclusão de produções de artistas mulheres e de perspectivas feministas em suas aulas. O material é fruto de uma pesquisa desenvol vida no Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica (MPPEB/ CPII), que envolveu entrevistas com docentes atuantes nos Anos Iniciais e buscou identificar estratégias e desafios para a abordagem de gênero e feminismo de forma sensível e representativa com crianças. Além dos vídeos, o documento reúne informações sobre as artistas, indicações de outras obras, um tutorial de Stop Motion e imagens sequenciadas das animações em formato impresso, possibilitando seu uso mesmo em con textos com limitações de acesso a recursos tecnológicos. A iniciativa também visa incentivar a criação de novos materiais audiovisuais com a participação de crianças e educadores(as), contribuindo para um ensino de Artes Visuais mais plural, inclusivo e atento às questões de gênero. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Imperial Editora | - |
| Relação: dc.relation | https://petrus.cp2.g12.br//handle/123456789/3878 | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Artes visuais - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Feminismo e arte | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Anos iniciais do Ensino Fundamental - Estudo e ensino | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Identidade de gênero na educação | - |
| Título: dc.title | Artes visuais e feminismos: série de vídeos para crianças | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional Petrus - Colégio Pedro II | |
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