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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Escola Municipal de Educação Básica Prof. Maria Dimpina Lobo Duarte | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lena, Ângelo Valentim | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-03-13T00:15:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-03-13T00:15:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2026-03-12 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Pré-escola de tempo integral em Cuiabá | pt_BR |
| identificador: dc.identifier.other | Implantação Experimental de Atendimento em Tempo Integral para Turmas de Pré-escola na Rede Municipal de Educação de Cuiabá – Ano Letivo de 2026 | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171906 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este documento apresenta a proposta de implantação experimental do atendimento em tempo integral para turmas de Pré-Escola – Grupo 4 (G4) na Rede Municipal de Educação de Cuiabá, a partir do ano letivo de 2026. A iniciativa fundamenta-se em estudos técnicos desenvolvidos pela Coordenadoria de Microplanejamento Educacional (CMPE), especialmente na obra “Coerência etária, data-corte e organização da Educação Infantil: diretrizes técnicas para o planejamento G0–G5 no Sistema Municipal de Educação de Cuiabá”, que estabelece parâmetros para organização pedagógica, proporção adulto-criança e continuidade do percurso educacional na Educação Infantil. O estudo também dialoga com análises territoriais da demanda por vagas, que identificaram a não-aparição recorrente de parte das crianças de quatro anos nos processos de matrícula da pré-escola, produzindo descontinuidades no percurso G0–G5. Como resposta a esse fenômeno, propõe-se a criação do G4 Integral, ampliando o mix de oferta educacional da rede municipal. O documento apresenta os fundamentos pedagógicos da proposta, a organização da rotina educativa, o quadro de profissionais, a arquitetura pedagógica do atendimento integral e indicadores para monitoramento da experiência piloto na rede municipal. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Microplanejamento Educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Infantil | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Políticas Públicas Educacionais | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Pré-escola Integral | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Cuiabá-Mato Grosso | pt_BR |
| Título: dc.title | Implantação Experimental de Atendimento em Tempo Integral para Turmas de Pré-escola na Rede Municipal de Educação de Cuiabá – Ano Letivo de 2026 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Pedagogia | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | História da Educação, Gestão Pública | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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