SUPORTES DE MEMÓRIA DA PRESENÇA DA DITADURA CIVIL MILITAR EM CURITIBA: PROBLEMATIZAÇÕES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

Abstract

Este trabalho tem como objetivo principal compreender os suportes da memória da ditadura civil militar na cidade de Curitiba-PR, localizados nos espaços públicos da cidade, articulando a História nacional à local. Foi utilizada a pesquisa bibliográfica. A concepção de História que fundamenta as reflexões é baseada em Walter Benjamim, autor que compreende a História como um olhar do presente em relação ao passado, não sendo esse tempo e espaço vazios, ou seja, compreende-se que a História deve ter compromisso com a veracidade dos fatos históricos, sendo esses entendidos “a contrapelo”. Além de Benjamin, os fundamentos estão Karl Marx, Michel Pollak, Rodrigo de Sá Motta, Carlos Fico, Daniel Aaarão Reis, Jeanne Marie Gagnebin, Paul Ricour, Jaques Le Goff, Maurice Halbwachs, Pierre Nora, Philippe Joutard, Alberto Manguel, Gilbert Durant. Como proposta de intervenção se propõe a criação de um e-book, disponibilizando os pressupostos teóricos que possibilitam aos professores refletir sobre a ditadura, um roteiro de como abordar e trabalhar esse tema em sala de aula, com sugestões de bibliografia, assim com imagens de alguns suportes de memória localizados na cidade de Curitiba, assim como um mapa interativo, utilizando a plataforma de software livre UMAP, para identificar os locais desses suportes, aberto a contribuições que possam mapear outros locais não relacionados nessa pesquisa. Este trabalho tem como objetivo principal compreender os suportes da memória da ditadura civil militar na cidade de Curitiba-PR, localizados nos espaços públicos da cidade, articulando a História nacional à local. Foi utilizada a pesquisa bibliográfica. A concepção de História que fundamenta as reflexões é baseada em Walter Benjamim, autor que compreende a História como um olhar do presente em relação ao passado, não sendo esse tempo e espaço vazios, ou seja, compreende-se que a História deve ter compromisso com a veracidade dos fatos históricos, sendo esses entendidos “a contrapelo”. Além de Benjamin, os fundamentos estão Karl Marx, Michel Pollak, Rodrigo de Sá Motta, Carlos Fico, Daniel Aaarão Reis, Jeanne Marie Gagnebin, Paul Ricour, Jaques Le Goff, Maurice Halbwachs, Pierre Nora, Philippe Joutard, Alberto Manguel, Gilbert Durant. Como proposta de intervenção se propõe a criação de um e-book, disponibilizando os pressupostos teóricos que possibilitam aos professores refletir sobre a ditadura, um roteiro de como abordar e trabalhar esse tema em sala de aula, com sugestões de bibliografia, assim com imagens de alguns suportes de memória localizados na cidade de Curitiba, assim como um mapa interativo, utilizando a plataforma de software livre UMAP, para identificar os locais desses suportes, aberto a contribuições que possam mapear outros locais não relacionados nessa pesquisa.