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Instrumentação do ensino de simetrias africanas com o software geogebra
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171633
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Pará | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Gomes, Emerson | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Miranda, Geisson | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-28T19:59:24Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-28T19:59:24Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-09-23 | - |
| identificador: dc.identifier.other | PE INSTRUMENTAÇÃO DO ENSINO DE SIMETRIAS AFRICANAS COM SOFTWARE GEOGEBRA | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171633 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este manual nasce da compreensão de que a Matemática constitui produção cultural humana e, portanto, manifesta-se em diferentes contextos históricos e sociais. Entre essas manifestações, destacam-se os padrões geométricos presentes em artefatos, tecidos, pinturas e símbolos oriundos das culturas africanas, nos quais se evidenciam conceitos matemáticos associados às simetrias. A proposta aqui apresentada deriva de experiências formativas desenvolvidas em contexto de formação inicial de professores de Matemática, nas quais o estudo das simetrias africanas foi mediado pelo software GeoGebra, permitindo a articulação entre conhecimento matemático sistematizado, tecnologia digital e valorização cultural. O manual pretende oferecer ao professor um instrumento pedagógico que possibilite o ensino da Geometria de forma contextualizada, culturalmente sensível e tecnicamente orientada, contribuindo para práticas educativas alinhadas às demandas contemporâneas da Educação Matemática e às diretrizes legais que orientam o ensino da História e Cultura Africana e Afro-brasileira. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 2247KB | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Artefatos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Arte africana | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Cultura africana | - |
| Palavras-chave: dc.subject | GeoGebra | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Simetria Matemática | - |
| Título: dc.title | Instrumentação do ensino de simetrias africanas com o software geogebra | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | - |
| Curso: dc.subject.course | Relações Étnico-Raciais e Educação Quilombola | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Métodos e Técnicas de Ensino Decolonial de Matemática | - |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
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