UM ZOOM NA HISTÓRIA:  Um olhar interseccional no Ensino de História a partir do uso de documentários

BEZERRA, Hingrid Renalle Farias

UM ZOOM NA HISTÓRIA: Um olhar interseccional no Ensino de História a partir do uso de documentários

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	BEZERRA, Hingrid Renalle Farias	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2026-02-26T13:31:04Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2026-02-26T13:31:04Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-12-03	-
identificador: dc.identifier.other	Dissertação Hingrid Renalle	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171559	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta dissertação, desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de História da Universidade Federal do Pará (UFPA), investiga as potencialidades e os desafios de implementar práticas pedagógicas interseccionais e antirracistas no Ensino Médio em Tempo Integral. A pesquisa articula análise curricular, reflexão teórico-metodológica e prática pedagógica, utilizando documentários como recursos de letramento histórico e visual. A investigação foi realizada na E.E.E.F.M. Professora Placídia Cardoso, localizada no bairro do Jurunas, em Belém do Pará, e envolveu a aplicação de questionários, observações e grupos focais com estudantes, além de uma pesquisa com professoras e professores de História acerca de suas percepções e experiências quanto ao uso de documentários no ensino da disciplina. Entre os recursos audiovisuais empregados, destacam-se os documentários “De que cor eu sou? O lugar da menina negra no espaço escolar” (2021) e “Mulheres Negras: Projetos de Mundo” (2016), que possibilitaram a reflexão crítica sobre as intersecções entre raça, gênero e classe no ensino de História. Como produto educacional, foi elaborada a disciplina eletiva “Histórias Plurais: Identidade, Interseccionalidade e Antirracismo”, voltada a um ensino mais plural e diverso.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	14,3 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História; Documentários; Interseccionalidade; Antirracismo; Educação em Tempo Integral.	pt_BR
Título: dc.title	UM ZOOM NA HISTÓRIA: Um olhar interseccional no Ensino de História a partir do uso de documentários	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA-PROFHISTÓRIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	DISSERTAÇÃO DE MESTRADO	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProfHistória

Arquivos associados:
Dissertação Hingrid Renalle.pdf		14,66 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1171559/2/Dissertação Hingrid Renalle.pdfDownload

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