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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | UEM - Universidade Estadual de Maringá | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Dias, Marina Sartori Uzelotto | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Mori, Nerli Nonato Ribeiro | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Inumar, Lucélia Yumi | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-20T16:36:37Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-20T16:36:37Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-10-31 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Marina Sartori - E-book - Produto Educacional | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1171397 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente Caderno de Atividades foi desenvolvido com o objetivo de oferecer ferramentas práticas e acessíveis para o trabalho com integração sensorial de estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), especialmente no Ensino Fundamental I (3º, 4º e 5º anos). Fundamentado nos princípios da integração sensorial, o material propõe atividades adaptáveis que contemplam os sistemas tátil, vestibular, proprioceptivo, auditivo e visual, considerando as especificidades do processamento sensorial frequentemente associadas ao TEA. As propostas, organizadas de forma lúdica e progressiva, articulam conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática, visando favorecer a organização sensorial, a coordenação motora, a concentração, a interação social e o autocontrole emocional. Destinado a professores, familiares e profissionais que atuam com esse público, o caderno busca promover inclusão, autonomia e participação ativa dos estudantes, contribuindo para seu desenvolvimento global e melhoria da qualidade de vida. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 25,4 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Autismo | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Desenvolvimento | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Integração Sensorial | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Práticas Pedagógicas | pt_BR |
| Título: dc.title | ATIVIDADES DE INCLUSÃO DIANTE A INTEGRAÇÃO SENSORIAL EM PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROFEI - Programa de Mestrado Profissional e Educação Inclusiva | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Recurso educacional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFEI | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Marina Sartori - E-book - Produto Educacional.pdf | https://profei.uem.br/dissertacoes-2/turma-02-1 | 26,1 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1171397/2/Marina Sartori - E-book - Produto Educacional.pdfDownload |
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