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Formação continuada de professores para a educação inclusiva: uma análise à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano
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| Arquivos associados: | ||||
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| Dissertação_Bruna Clok Lemos.pdf | https://repositorio.unifesp.br/items/f94fa89b-1740-4917-a6ea-585dbfba985f | 1,54 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1171275/2/Dissertação_Bruna Clok Lemos.pdfDownload |
| Título: | Formação continuada de professores para a educação inclusiva: uma análise à luz da teoria bioecológica do desenvolvimento humano |
| Autor(es) e Colaborador(es): | |
| Data: | 19-Dez-2024 |
| Tipo: | outro |
| Palavras-chave: | Educação Inclusiva Formação continuada Teoria bioecológica do desenvolvimento humano |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFEI |
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