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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Farias, Márcio Norberto | - |
| Autor(es): dc.contributor | Rodrigues, Luciana Azevedo | - |
| Autor(es): dc.contributor | Nozaki, Hajime Takeuchi | - |
| Autor(es): dc.creator | Rocha, Bruna Beatriz da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:53:24Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:53:24Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-05 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-06-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-03-06 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/41361 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1170295 | - |
| Descrição: dc.description | This master's research starts from the concern with the debate about the changes proposed in the reform of High School and its possible impacts on Physical Education. In this sense, a cut was made seeking to problematize the historical function of Physical Education in High School, whose intention was to outline an interpretation of Law 13.415, which turns to High School in a process that affects human formation in the midst of policies educational activities and pedagogical proposals. It was intended to build a theoretical reflection from the literature produced on the subject, especially those works that serve as a basis for the pedagogical proposals available within Physical Education aimed at high school. To this end, a qualitative theoretical investigation was carried out with textual-discursive analysis to methodologically outline the area of Physical Education at the national level. With this, it was hoped to obtain sufficient answers that would contribute to clarify the importance of Physical Education in High School in the context of the reform that tends to make a certain educational perspective more flexible, which is directly related to the 21st century capitalist conjuncture. | - |
| Descrição: dc.description | Esta pesquisa de mestrado parte da preocupação com o debate sobre as mudanças propostas na reforma do Ensino Médio e seus possíveis impactos sobre a Educação Física. Nesse sentido, foi realizado um recorte buscando problematizar a função histórica da Educação Física no Ensino Médio, cuja a intenção foi esboçar uma interpretação sobre a lei 13.415, que se volta para o Ensino Médio em um processo que afeta a formação humana em meio às políticas educacionais e as propostas pedagógicas existentes. Pretendeu-se construir uma reflexão teórica a partir da literatura produzida sobre o tema, especialmente aquelas obras que servem de subsídio para as propostas pedagógicas disponíveis dentro da Educação Física voltadas para o Ensino Médio. Para tanto, foi realizado uma investigação teórica de caráter qualitativo com análise textual-discursiva para delinear metodologicamente a área de Educação Física em âmbito nacional. Com isso, esperou-se obter respostas suficientes que contribuíssem para o esclarecimento da importância da Educação Física no Ensino Médio face ao contexto da reforma que tende a flexibilizar uma certa perspectiva educacional, o que se relaciona diretamente com a conjuntura capitalista do século XXI. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Federal de Lavras | - |
| Publicador: dc.publisher | Programa de Pós-graduação em Educação | - |
| Publicador: dc.publisher | UFLA | - |
| Publicador: dc.publisher | brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Departamento de Educação | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação física escolar | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino médio | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Reformas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | School physical education | - |
| Palavras-chave: dc.subject | High school | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Reforms | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
| Título: dc.title | Educação física no ensino médio: os dilemas da disciplina com a Lei nº 13.415 | - |
| Título: dc.title | Physical education in high school: the dilemms of discipline with Law nº 13.415 | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
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