A institucionalização da educação a distância como pesquisa, crítica e produtividade

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorFerreira, Marcello-
Autor(es): dc.creatorVeloso, Braian Garrito-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:53:14Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:53:14Z-
Data de envio: dc.date.issued2023-07-27-
Data de envio: dc.date.issued2023-07-27-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/58210-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1170236-
Descrição: dc.descriptionobjetivo desteensaioé construir um referencial teórico-analítico que consubstancia nossas contribuições para a análise do processo de institucionalização da Educação a Distância (EaD) pública no Brasil,estabelecendo uma análise do objeto como pesquisa, crítica eprodutividade. Por meio disso, apresentamos definição original, evidenciando níveis e gradações, bem como o dispositivo dialético que está no cerne dos movimentos que compõem o fenômeno.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherAssociação Universidades em Rede (UniRede)-
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
???dc.source???: dc.sourceEmRede - Revista De Educação a Distância-
Palavras-chave: dc.subjectEducação a distância-
Palavras-chave: dc.subjectDistance education-
Título: dc.titleA institucionalização da educação a distância como pesquisa, crítica e produtividade-
Título: dc.titleLa institucionalización de la educación a distancia como investigación, crítica y productividad-
Título: dc.titleThe institutionalization of distance education as an object of research, criticism and productivity-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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