
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Silva, Luciana Soares | - |
| Autor(es): dc.contributor | Cano, Márcio Rogério de Oliveira | - |
| Autor(es): dc.creator | Lage, Lara Rafael | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:52:13Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:52:13Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-10-02 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-02 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/60357 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1169887 | - |
| Descrição: dc.description | This study aims to characterize and discuss the interdiscursive relationship between fake news and the discourse of fear as a linguistic-discursive strategy for manipulating information. Lying and deception have always existed, being used as a political tool even before the emergence of the media. However, this phenomenon has intensified with the advent of the internet and social media, which allow for the rapid and massive spread of information that blends truth and falsehood. Although the term translates as "fake news," fake news is not limited to what is true or false, nor even to what is news. Rather, it involves discourses presented in a convincing and sophisticated manner to manipulate, convince, and change the opinions of individuals. Furthermore, fake news is linked to the post-truth era (Bucci, 2019), a scenario in which emotions and personal beliefs have more impact than objective facts, reinforcing narratives guided by individual convictions regardless of their veracity. Therefore, our research interest arises from the concern about the meaning effects that these fraudulent discourses can provoke. Disinformation compromises public debate, weakens democracy, disrupts the information sphere, and directly interferes with public policymaking. Therefore, we mobilized Discourse Analysis, with an emphasis on the contributions of Maingueneau (2007; 2013), whose reflections offer theoretical support for this work. The articulation with Bucci's (2019) assumptions allows us to situate fake news within the current post-truth scenario. The research also draws on studies of the Conditions of Discourse Production, based on the formulations of Courtine (2016) and Orlandi (2001), which allow us to understand how fake news functions within the sociohistorical context of statements. This approach led us to identify an interdiscursivity with the discourse of fear, as discussed by Bauman (2008) and Freud (2010), as this discourse acts as a central element in the construction of persuasion and the emotional mobilization of subjects. To constitute the corpus, the excerpts were organized based on four central themes: human rights, education, health, and security. These were chosen due to their frequency on fact-checking platforms and their relevance in society, as sensitive topics with a high potential for emotional mobilization. We selected two fake news stories from each agency and, from each, two fragments, totaling eight excerpts to develop the analysis for this work. Thus, we used Lupa and Aos Fatos as gateways to fake news. This research revealed that fake news, linked to the discourse of fear, is used as an instrument of political manipulation and strategies of domination and control. These discourses, sustained by personal beliefs and fueled by fear of physical integrity, vulnerability, insecurity, and death, are embedded in the social imaginary with the appearance of truth, influencing perceptions and behaviors. Thus, understanding them through Discourse Analysis allows us not only to unravel their mechanisms of operation but also to reflect on the impacts they have on the constitution of individuals and the social fabric. | - |
| Descrição: dc.description | Este estudo tem como objetivo caracterizar e discutir a relação interdiscursiva das fake news e o discurso do medo como estratégia linguístico-discursiva de manipulação da informação. O ato de mentir e enganar sempre existiu, sendo utilizado como ferramenta política mesmo antes do surgimento da mídia. Contudo, esse fenômeno foi intensificado com o advento da internet e das redes sociais, as quais permitem uma propagação rápida e massiva de informações que se misturam entre verdadeiras e falsas. Apesar de a tradução do termo ser notícias falsas, as fake news não se limitam ao que é verdadeiro ou falso, nem mesmo ao que são notícias, mas trata-se de discursos que se apresentam de forma convincente e sofisticada para manipular, convencer e modificar as opiniões dos sujeitos. Ademais, as fake news estão articuladas à era pós-verdade (Bucci, 2019), cenário em que as emoções e crenças pessoais tem mais impacto do que fatos objetivos, o que reforça narrativas orientadas por convicções individuais independente de sua veracidade. Portanto, nosso interesse de pesquisa surge da preocupação com os efeitos de sentido que esses discursos fraudulentos podem provocar. A desinformação compromete o debate público, enfraquece a democracia, desorganiza a esfera da informação e interfere diretamente na formulação de políticas públicas. Diante disso, mobilizamos a Análise do Discurso, com ênfase nas contribuições de Maingueneau (2007; 2013), cujas reflexões oferecem subsídios teóricos para este trabalho. A articulação com os pressupostos de Bucci (2019) viabiliza situar as fake news no cenário atual da pós-verdade. A pesquisa também se apoia nos estudos das Condições de Produção do Discurso, com base nas formulações de Courtine (2016) e Orlandi (2001), que permitem apreender o funcionamento das fake news em um cenário sócio-histórico dos enunciados. Esse percurso nos levou a identificar uma interdiscursividade com o discurso do medo, conforme discutido por Bauman (2008) e Freud (2010), na medida em que esse discurso atua como elemento central na construção da persuasão e da mobilização afetiva dos sujeitos. Para constituir o corpus, os recortes foram organizados a partir de quatro temas centrais: direitos humanos, educação, saúde e segurança, escolhidos devido à frequência com que aparecem nas plataformas de checagem e à relevância que possuem na sociedade sendo tópicos sensíveis e com alto potencial de mobilização emocional. Selecionamos duas fake news de cada agência e, de cada uma delas, dois fragmentos, totalizando oito recortes para desenvolver a análise deste trabalho. Desse modo, tivemos a Lupa e a Aos Fatos como porta de acesso às fake news. Esta pesquisa apontou que as fake news, articuladas ao discurso do medo, são utilizadas como instrumentos de manipulação política, estratégias de dominação e controle. Esses discursos, sustentados por crenças pessoais e alimentados pelo medo em relação à integridade física, à vulnerabilidade, à insegurança e à morte, inserem-se no imaginário social com aparência de verdade, influenciando percepções e comportamentos. Dessa forma, compreendê-las a partir da Análise do Discurso permite não apenas desvendar seus mecanismos de funcionamento, mas também refletir sobre os impactos que produzem na constituição dos sujeitos e no tecido social. | - |
| Descrição: dc.description | Sociais | - |
| Descrição: dc.description | Culturais | - |
| Descrição: dc.description | Outros | - |
| Descrição: dc.description | Direitos humanos e justica | - |
| Descrição: dc.description | Educação | - |
| Descrição: dc.description | Saúde | - |
| Descrição: dc.description | ODS 4: Educação de qualidade | - |
| Descrição: dc.description | ODS 10: Redução das desigualdades | - |
| Descrição: dc.description | ODS 16: Paz, justiça e instituições eficazes | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Federal de Lavras | - |
| Publicador: dc.publisher | Programa de Pós-graduação em Letras | - |
| Publicador: dc.publisher | UFLA | - |
| Publicador: dc.publisher | brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Faculdade de Filosofia, Ciências Humanas, Educação e Letras (FAELCH) | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Análise do discurso | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Discurso do medo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Fake news | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pós-verdade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Analysis discourse | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Discourse of fear | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Post-truth | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Letras | - |
| Título: dc.title | As Condições de produção das fake news em interface ao discurso do medo | - |
| Título: dc.title | The Conditions of production of fake news in interface with the discourse of fear | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: