Reflexões sobre um processo de formação continuada de professores envolvendo nanociência e nanotecnologia

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Autor(es): dc.creatorSilva, Paulo Ricardo da-
Autor(es): dc.creatorLopes, José Guilherme S.-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:51:30Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:51:30Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-09-02-
Data de envio: dc.date.issued2019-09-02-
Data de envio: dc.date.issued2017-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/36542-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/334691-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1169642-
Descrição: dc.descriptionO interesse pela Nanociência e Nanotecnologia (N&N) vem crescendo nas últimas décadas, de forma que já não se pode questionar sua importância no contexto mundial. Entendemos que este tema pode ser abordado na Educação Básica, o que exige a criação de espaços de discussão nos cursos de formação de professores da área de Ciências. Portanto, neste trabalho apresentamos e discutimos um processo de formação continuada envolvendo N&N, tendo como base de dados questionários e gravações dos encontros do processo formativo, realizado com professores da área de Ciências, utilizando a Análise de Conteúdo como referencial de análise. Os dados indicam que o processo formativo possibilitou a discussão de conhecimentos específicos sobre N&N e a reflexão sobre o ensino de Ciências e de N&N.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidad Autónoma de Barcelona-
Direitos: dc.rightsrestrictAccess-
???dc.source???: dc.sourceEnseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas-
Palavras-chave: dc.subjectFormação de professores-
Palavras-chave: dc.subjectNanociência-
Palavras-chave: dc.subjectNanotecnologia-
Título: dc.titleReflexões sobre um processo de formação continuada de professores envolvendo nanociência e nanotecnologia-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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