Auxiliares de desenvolvimento humano (ADHs) na educação infantil de Alfenas-MG e seus trânsitos pelos estudos de gênero e sexualidadade

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorRibeiro, Claudia Maria-
Autor(es): dc.contributorRamos, Rosana Vieira-
Autor(es): dc.contributorCruz, Elizabete Franco-
Autor(es): dc.creatorCosta, Elisabete Ciccone de Assis-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:51:03Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:51:03Z-
Data de envio: dc.date.issued2017-02-16-
Data de envio: dc.date.issued2017-02-16-
Data de envio: dc.date.issued2017-02-15-
Data de envio: dc.date.issued2016-12-08-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/12272-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1169492-
Descrição: dc.descriptionThe research intended to investigate the educational processes realized with Early Childhood Education educators (kindergartens and pre-schools) on gender and sexuality themes in the study of the book "Weaving gender and sexual diversity in the early childhood education". The qualitative and quantitative research consisted of a case study of exploratory and descriptive profile and it happened during the second semester of the year 2015 in the city of Alfenas (MG). A literature review of the subject was carried out starting from a post-critical theoretical background. The first step for the beginning of the research was a lecture for the Human Development Assistants (HDAs) that work with children from 0 to 5 years where the book and the call invitation for the reading and its study were presented. Reviews were proposed, discussed during the modules and analyzed. The professionals (HDAs) also recorded observations of the daily educational processes of their activities in the Early Childhood Education realized with the children. Starting from this research it was intended that the professional performance in relation to the sexuality issues would emerge intentionally and / or spontaneously, so interfering in the various issues related to the educational processes in terms of gender and sexuality in the Early Childhood Education Institutions.-
Descrição: dc.descriptionA pesquisa pretendeu investigar os processos educativos desencadeados com educadoras da Educação Infantil (creches e pré-escolas) nas temáticas de gênero e sexualidade no estudo do livro “Tecendo gênero e diversidade sexual nos currículos da educação infantil”. A pesquisa qualitativa e quantitativa consistiu em estudo de caso de caráter exploratório e descritivo e aconteceu, durante segundo semestre de 2015, no município de Alfenas (M.G). Fez-se revisão da literatura sobre o assunto, a partir de um referencial teórico pós-crítico. O primeiro passo para o início da pesquisa foi uma palestra para as Auxiliares de Desenvolvimento Humano (ADHs) que atuam com crianças de 0 a 5 anos onde foi apresentado o livro e o convite para leitura e estudo do mesmo. Resenhas foram propostas, discutidas, durante os módulos e analisadas. As profissionais (ADHs) também registraram observações dos processos educativos no cotidiano de suas atividades na Educação Infantil. A partir desta pesquisa, pretendeu-se que a atuação profissional diante das questões da sexualidade surgisse intencionalmente e/ou espontânea, interferindo nas várias questões relacionadas aos processos educativos quanto ao assunto gênero e sexualidade nas instituições de educação infantil.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Federal de Lavras-
Publicador: dc.publisherPrograma de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Educação-
Publicador: dc.publisherUFLA-
Publicador: dc.publisherbrasil-
Publicador: dc.publisherDepartamento de Educação-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectRelações de gênero-
Palavras-chave: dc.subjectSexualidade na educação-
Palavras-chave: dc.subjectEducação infantil-
Palavras-chave: dc.subjectProfessores – Formação-
Palavras-chave: dc.subjectGender relations-
Palavras-chave: dc.subjectSexuality in education-
Palavras-chave: dc.subjectChild education-
Palavras-chave: dc.subjectTeachers – In-service training-
Palavras-chave: dc.subjectPlanejamento e Avaliação Educacional-
Título: dc.titleAuxiliares de desenvolvimento humano (ADHs) na educação infantil de Alfenas-MG e seus trânsitos pelos estudos de gênero e sexualidadade-
Título: dc.titleHuman development aids (HDAs) in child education in Alfenas-MG and their transitions through gender and sexuality studies-
Tipo de arquivo: dc.typedissertação-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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