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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Silva, Gustavo Henrique Alves | - |
| Autor(es): dc.creator | Castro, Andressa Aparecida | - |
| Autor(es): dc.creator | Festozo, Marina Battistetti | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:46:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:46:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-04-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-04-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/33809 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1168138 | - |
| Descrição: dc.description | This work begins with an activity carried out in the Supervised Stage III of the Biological Sciences course in Federal University of Lavras. It was made an analysis by the students about "Boy and the World", animated film by Alê Abreu. This activity aimed to complement and improve the training on Critical Environmental Education and to discuss the importance of using cinema in educational process. To discuss the film analysis o made by the students, a qualitative methodology was used, through thematic categorization. Using the categories analysis we perceive that most of the students were able to understand Critical Environmental Education in a broad way and not only in their biological sense. This evidences the importance of taking advantage of the stage’s moments of collective discussion to appropriate aspects relevant for the initial formation of critical, reflexive and transformative teachers. | - |
| Descrição: dc.description | Este trabalho busca relatar uma atividade realizada no Estágio Supervisionado III do curso de Ciências Biológicas, da Universidade Federal de Lavras, MG a qual buscou estabeler um diálogo entre a educação ambiental crítica e o filme “O menino e o mundo”, uma animação de Alê Abreu. Essa atividade teve o intuito de estabelecer um diálogo entre a educação ambiental crítica e o filme “O menino e o mundo” a partir das falas dos estudantes da disciplina de Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Lavras,MG. as análises do filme realizadas pelos alunos, foi utilizada a Metodologia Qualitativa, por meio da Categorização Temática. Utilizando as análises das categorias foi possível perceber que a maioria dos alunos compreenderam a Educação Ambiental Crítica de uma maneira ampla e não apenas em seu sentido biológico, o que evidencia a importância de aproveitar tais momentos de discussão coletiva do estágio para se apropriar de aspectos relevantes para formação inicial de professores críticos, reflexivos e transformadores. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Associação Amigos da Natureza da Alta Paulista (ANAP) | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International | - |
| Direitos: dc.rights | acesso aberto | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | - |
| ???dc.source???: dc.source | Fórum Ambiental da Alta Paulista | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação ambiental | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação inicial de professores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Estágio supervisionado | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Environmental education | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Initial teacher training | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Supervised internship | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educación ambiental | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formación inicial de professores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pasantía supervisionado | - |
| Título: dc.title | Um diálogo entre o filme “O menino e o mundo” e a educação ambiental crítica na formação de professores | - |
| Título: dc.title | Dialogue between the film "Boy and the World" and critical environmental education in teacher training | - |
| Título: dc.title | Un diálogo entre la película "El niño y el mundo" y la educación ambiental crítica en la formación de profesores | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
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