
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Bermejo, Paulo Henrique de Souza | - |
| Autor(es): dc.contributor | Zambalde, André Luiz | - |
| Autor(es): dc.contributor | Schneider, Bruno de Oliveira | - |
| Autor(es): dc.creator | Souza, Thiago Cristian de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:46:26Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:46:26Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2015-03-17 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2015-03-17 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2015-03-17 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2008-11-19 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/5191 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1168001 | - |
| Descrição: dc.description | Information Technology strategic planning (ITSP) is an important instrument for the management of Information Technology (IT) inside an organization, being considered as a competitive differential, assisting and managing decisions and the acting of the IT. Techniques of knowledge management have been applied in ITSP seeking to contribute for the effectiveness of ITSP. One of the techniques that has received prominence is the knowledge portal, derived from the area of corporate portals. It has been noticed that implementation of ITSP there is a dispersal of the knowledge, being necessary to apply a management of the knowledge attached to ITSP, using knowledge portals, so that it can be applied in the best possible way, making the understanding of the project of ITSP possible. This work aims to study the area of portals and to verify how a portal for ITSP can contribute to the management of the knowledge in projects of ITSP. With this work, it is intended to show the advantages of the use of knowledge portal in ITSP to contribute with the management of the knowledge, increasing the chance of success in the development as well as the implantation of the results of ITSP. | - |
| Descrição: dc.description | Gestão de tecnologia de informação | - |
| Descrição: dc.description | O planejamento estratégico de Tecnologia da Informação (PETI) é um importante instrumento para a gestão de Tecnologia da Informação (TI) dentro de uma organização, sendo considerado como um diferencial competitivo, auxiliando e gerenciando decisões e o desempenho da TI. Técnicas da gestão do conhecimento têm sido aplicadas no PETI visando contribuir para a sua efetividade. Uma das técnicas que tem recebido destaque é o portal do conhecimento, derivado da área de portais corporativos. Nota-se, na implementação do PETI, que há uma dispersão do conhecimento, tornando-se necessário aplicar uma gestão do conhecimento junto ao PETI, fazendo-se o uso de portais do conhecimento, para que este seja aplicado da melhor forma possível, possibilitando uma total compreensão do projeto de PETI. Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo sobre a área de portais e verificar como um portal para PETI pode contribuir para a gestão do conhecimento em projetos de PETI. Com este trabalho, espera-se mostrar as vantagens do uso de portal do conhecimento no PETI para contribuir com a gestão do conhecimento, aumentando a chance de sucesso do desenvolvimento assim como a implantação dos resultados do PETI. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/vnd.ms-excel | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/vnd.ms-powerpoint | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | acesso aberto | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Planejamento estratégico de tecnologia da informação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Gestão do conhecimento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Portal do conhecimento | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Information technology strategic planning | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Knowledge management | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Knowledge portal | - |
| Título: dc.title | Portal do conhecimento aplicado a projetos de planejamento estratégico de tecnologia da informação | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | TCC | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: