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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Chaves Filho, Flávio Henrique | - |
| Autor(es): dc.creator | Casana, Sabrina Alves | - |
| Autor(es): dc.creator | Nascimento Junior, Antonio Fernandes | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:39:18Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:39:18Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017-04-10 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2017-04-10 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2014-10 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/12683 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0823-1.pdf | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1165642 | - |
| Descrição: dc.description | O seguinte trabalho apresenta o relato de uma metodologia que objetiva o uso da história, filosofia e sociologia da ciência (HFSC) como recurso pedagógico para o ensino de origem da vida. A escola, vinculada a interesses econômicos, promove um ensino de Ciências com a apresentação de leis e conceitos, prontos e acabados, incapazes de desenvolver nos estudantes uma formação sociocultural mais abrangente. Desta forma, precisamos repensar o modo de agir tradicional, destacando a importância de se utilizar a HFSC no ensino. O recurso pode facilitar a construção do conhecimento dos alunos, dando visibilidade à quebra de paradigmas, assim como à influência de interesses econômicos, políticos e ideológicos sobre as realizações científicas de uma determinada época. | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Associação Brasileira de Ensino de Biologia | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| ???dc.source???: dc.source | Revista SBEnBio | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de ciências | - |
| Palavras-chave: dc.subject | História e filosofia da ciência | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Origem da vida | - |
| Título: dc.title | Aspectos da história, filosofia e sociologia da ciência no ensino de origem da vida: um relato de experiência | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
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