
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Barbosa, Vanderlei | - |
| Autor(es): dc.contributor | Barbosa, Vanderlei | - |
| Autor(es): dc.contributor | Betlinski, Carlos | - |
| Autor(es): dc.contributor | Gomes, Luiz Roberto | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Evandro Moreira da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:34:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:34:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-07-04 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-07-04 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-07-03 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-03-16 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/35154 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1163881 | - |
| Descrição: dc.description | Esta investigación se propuso analizar el potencial de contribución del llamado Cristianismo de Liberación para la comprensión de los presupuestos formativos de líderes comunitarios en un escenario de adviento del conservadurismo y consecuente amenaza a los procesos emancipatorios desencadenados a lo largo de las últimas décadas. El objetivo del trabajo es hacer un análisis de los teóricos que investigan los temas pertinentes al cristianismo de liberación para identificar, a partir de un caso concreto, cómo este pensamiento contribuye de forma pedagógica a la formación de liderazgos y al desarrollo comunitarios, usando para tanto un referencial teórico fundamentado por Leonardo Boff y Michael Löwy, entretejido al pensamiento educativo freireano ya un estudio de caso constituido a partir de entrevistas semiestructuradas, testimonios y unida de documentos referentes a la Comunidad Eclesial de Base Nuestra Señora de las Mercês de Macaúbas, en la zona rural del municipio, Municipio de Muzambinho - MG, donde el compromiso de su líder comunitario fue crucial en el desarrollo de proyectos de Economía Solidaria. Los resultados del estudio de caso, analizados a la luz del referencial teórico propuesto, responden como el pensamiento teórico y la concreción confirman la presunción inicial sobre el potencial educativo del Cristianismo de Liberación como formativo de líderes comunitarios. | - |
| Descrição: dc.description | Esta pesquisa se propôs analisar o potencial de contribuição do chamado Cristianismo de Libertação para a compreensão dos pressupostos formativos de líderes comunitários num cenário de advento do conservadorismo e consequente ameaça aos processos emancipatórios desencadeados ao longo das últimas décadas. O objetivo do trabalho é fazer uma análise dos teóricos que investigam os temas pertinentes ao cristianismo de libertação para identificar, a partir de um caso concreto, como este pensamento contribui de forma pedagógica para a formação de lideranças e para o desenvolvimento comunitários, usando para tanto um referencial teórico embasado por Leonardo Boff e Michael Löwy, entretecido ao pensamento educacional freireano e a um estudo de caso constituído a partir entrevistas semiestruturadas, depoimentos e juntada de documentos referentes à Comunidade Eclesial de Base Nossa Senhora das Mercês de Macaúbas, na zona rural do Município de Muzambinho - MG, onde o engajamento de sua líder comunitária foi crucial no desenvolvimento de projetos de Economia Solidária. Os resultados do estudo de caso, analisados à luz do referencial teórico proposto, respondem como o pensamento teórico e a concretude confirmam a presunção inicial sobre o potencial educativo do Cristianismo de Libertação como formativo de líderes comunitários. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Federal de Lavras | - |
| Publicador: dc.publisher | Programa de Pós-graduação em Educação | - |
| Publicador: dc.publisher | UFLA | - |
| Publicador: dc.publisher | brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Departamento de Educação | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Cristianismo de libertação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Líderes comunitários | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comunidades Eclesiais de Base (CEB) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Cristianismo de liberación | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Líderes comunitarios | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comunidades Eclesiales de Base | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Tópicos Específicos de Educação | - |
| Título: dc.title | Potencial crítico e formativo do Cristianismo de Libertação: a experiência da comunidade de Macaúbas | - |
| Título: dc.title | Critical and formative potential of Liberation Christianity: the experience of the Macaúbas community | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: