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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Takayama, Luiz Roberto | - |
| Autor(es): dc.contributor | Takayama, Luiz Roberto | - |
| Autor(es): dc.contributor | Nascimento Júnior, Antônio Fernandes | - |
| Autor(es): dc.contributor | Silva, Luciana da | - |
| Autor(es): dc.creator | Selvati, Andreísa Aparecida | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:25:40Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:25:40Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-29 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-01-25 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-12-21 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/58853 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1161099 | - |
| Descrição: dc.description | This research aims to present the specificities contained in the film Vidas Secas by Nélson Pereira dos Santos through the reading of this work by the teachers in training of the Institutional Program of Scholarships for Initiation to Teaching (PIBID of Biology of the UFLA). The methodology is based on qualitative research where we seek to understand human relationships in the training process. Thus, the data collection started from a course on cinema and the selection of film plans and their specific considerations contained in the individual and collective training of the group, these considerations were described on a website. And the collected considerations were categorized, interpreted and theoretically based, taking into account the articulation with the base bibliography of this research. With this, it was possible to verify the importance of cinema in the training of Biology teachers as a whole in its instigating potential. | - |
| Descrição: dc.description | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) | - |
| Descrição: dc.description | Este trabalho tem como objetivo apresentar as especificidades contidas no filme Vidas Secas de Nélson Pereira dos Santos através da leitura dessa obra pelos professores em formação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID de Biologia da UFLA). A metodologia é embasada uma pesquisa qualitativa onde buscamos compreender as relações humanas no processo de formação. Sendo assim o levantamento de dados partiu de um minicurso de cinema e de seleção de planos do filme e de suas considerações especificas contidas na formação individual e coletiva grupo, essas considerações foram descritas uma página da internet. E considerações coletada foram categorizadas, interpretadas e fundamentados teoricamente, levando em consideração a articulação com a bibliografia de base desta pesquisa. Com isso foi possível constatar a importância do cinema na de formação de professores de Biologia como todo no seu potencial instigador. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Federal de Lavras | - |
| Publicador: dc.publisher | Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Ambiental | - |
| Publicador: dc.publisher | UFLA | - |
| Publicador: dc.publisher | brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Departamento de Biologia | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution 4.0 International | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution 4.0 International | - |
| Direitos: dc.rights | acesso aberto | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Vidas secas (Romance) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação de professores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Cinema | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Ciências | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ramos, Graciliano, 1892-1953 | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Education | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teacher training | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teacher training | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Movie | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Science teaching | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educación | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formación docente | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Cine | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Enseñanza de las Ciencias | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Letras | - |
| Título: dc.title | O cinema na formação cultural de professores: um diálogo entre o filme Vidas secas o PIBID de Biologia | - |
| Título: dc.title | Cinema in the cultural training of teachers: a dialogue between the film "Vidas secas" and PIBID of Biology | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | dissertação | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
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