Efeitos de frequência na produção escrita de encontros consonantais

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorMartins, Raquel Márcia Fontes-
Autor(es): dc.creatorGuimarães, Daniela Mara Lima Oliveira-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:24:31Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:24:31Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-01-05-
Data de envio: dc.date.issued2020-01-05-
Data de envio: dc.date.issued2010-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/38441-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://www.gel.hospedagemdesites.ws/estudoslinguisticos/volumes/39/v2/EL_V39N2_01.pdf-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1160708-
Descrição: dc.descriptionThis paper analyses frequency effects in the writing of consonant clusters by children. We focus on tautosyllabic clusters, formed by an obstruent plus a tap. This kind of cluster represents a challenge for learners because, besides syllabic complexity (CCV syllable type), they are subject to variation in oral language (FREITAS, 2001). The main theory used in this study is the Network Model (BYBEE, 2001) which considers frequency (type and token frequency) as fundamental in language change. The data for this research are from a writing corpus, called e-Labore, composed of texts produced by children with ages between 6 and 12 years old.-
Descrição: dc.descriptionEste estudo analisa efeitos de frequência na produção escrita de encontros consonantais por crianças em fase de aquisição da escrita. São focalizados encontros consonantais tautossilábicos, formados por uma consoante obstruinte e pela consoante líquida tepe [r]. Encontros desse tipo representam um desafio aos aprendizes da escrita porque, além da complexidade silábica (sílaba CCV), tais encontros são sujeitos à variação na fala (FREITAS, 2001). O principal suporte teórico deste trabalho é o Modelo de Redes (BYBEE, 2001) que considera a frequência (de ocorrência e de tipo) como fundamental no direcionamento da mudança sonora. A análise conta com dados de escrita do corpus do Projeto e-Labore (Laboratório Eletrônico de Oralidade e Escrita), que é constituído por textos produzidos por crianças entre 6 e 12 anos de idade.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-
Direitos: dc.rightsrestrictAccess-
???dc.source???: dc.sourceRevista Estudos Linguísticos-
Palavras-chave: dc.subjectEncontros consonantais-
Palavras-chave: dc.subjectAquisição da escrita-
Palavras-chave: dc.subjectTautosyllabic clusters-
Palavras-chave: dc.subjectWriting acquisition-
Título: dc.titleEfeitos de frequência na produção escrita de encontros consonantais-
Título: dc.titleFrequency effects in consonant clusters writing-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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