O projeto de lei “Escola sem partido” e o ensino de ciências

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorBagdonas, Alexandre-
Autor(es): dc.creatorAzevedo, Hernani Luiz-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:23:05Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:23:05Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-07-18-
Data de envio: dc.date.issued2018-07-18-
Data de envio: dc.date.issued2017-11-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/29710-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1160202-
Descrição: dc.descriptionWe discuss some implications of the law project “School without party”(Law project nº 867/2015 and Senate law project n° 193/2016) for science education, with focus on the science and religion issue, the “origins of the universe” and “origins of life”. For this purpose, we present discussions regarding the “Nature of Science” and some communicative ideals which emmerged from the “Theory of Communicative Action”.-
Descrição: dc.descriptionDiscutimos algumas implicações do projeto de lei “Escola sem Partido” (Projeto de Lei n° 867/2015 e Projeto de Lei do Senado n° 193/2016) para o ensino de ciências, em especial para temáticas que apresentem paralelos entre concepções científicas e religiosas, como “origens do universo” e “origem da vida”. Para tanto, recorreremos a discussões acerca da natureza da ciência (NdC) bem como alguns ideais comunicativos oriundos da Teoria da Ação Comunicativa (TAC).-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Federal de Santa Catarina-
Direitos: dc.rightsAttribution 4.0 International-
Direitos: dc.rightsAttribution 4.0 International-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
???dc.source???: dc.sourceAlexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia-
Palavras-chave: dc.subjectEducação científica-
Palavras-chave: dc.subjectEscola sem partido-
Palavras-chave: dc.subjectScience education-
Palavras-chave: dc.subjectSchool without party-
Título: dc.titleO projeto de lei “Escola sem partido” e o ensino de ciências-
Título: dc.titleThe law project “School without Party” and science education-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

Não existem arquivos associados a este item.