O papel do letramento crítico na inclusão de alunos em situação de deficiência no mundo globalizado e pós-moderno

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSouza, Gasperim Ramalho de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:11:56Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:11:56Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-05-
Data de envio: dc.date.issued2022-12-05-
Data de envio: dc.date.issued2021-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/55669-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://www.mercado-de-letras.com.br/livro-mway.php?codid=734-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1156419-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherMercado de Letras-
Direitos: dc.rightsrestrictAccess-
Palavras-chave: dc.subjectEducação inclusiva-
Palavras-chave: dc.subjectPessoas com deficiência-
Palavras-chave: dc.subjectLetramento crítico-
Título: dc.titleO papel do letramento crítico na inclusão de alunos em situação de deficiência no mundo globalizado e pós-moderno-
Tipo de arquivo: dc.typeCapítulo de livro-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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