Conhecer, agir e sentir a prática docente a partir da experiência estética

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSantos, Maurício Inácio dos-
Autor(es): dc.creatorBetlinski, Carlos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:10:06Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:10:06Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-10-01-
Data de envio: dc.date.issued2019-10-01-
Data de envio: dc.date.issued2018-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/37048-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1155783-
Descrição: dc.descriptionhttp://www.eventos.ufla.br/siped2018/anais/ii-siped/-
Descrição: dc.descriptionEste artigo apresenta algumas análises sobre a prática docente na perspectiva da experiência estética com base nas contribuições da Teoria Crítica da Sociedade. O problema que norteou a pesquisa foi compreender como a experiência estética pode potencializar a prática docente na Educação Básica. O objetivo principal que direcionou este estudo foi a compreensão da experiência estética como experiência capaz de possibilitar o enredamento entre conhecer, agir e sentir na prática docente, fortalecendo o trabalho pedagógico do professor. A partir da análise da educação no contexto da sociedade administrada e de seus mecanismos sustentadores da dominação, por meio da razão instrumental que se impôs a todos os setores da sociedade e da educação, por extensão à prática docente, faz-se a crítica a uma formação centrada na racionalidade técnica e a serviço do capital, em detrimento de uma experiência sensível capaz de permitir uma formação humana plena. Como resultados desta investigação defende-se que a interpretação e as práticas pedagógicas encaminhadas na perspectiva da racionalidade estética contribuirão para gerar um trabalho docente carregado de sentido existencial e humanizador.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsrestrictAccess-
Palavras-chave: dc.subjectPrática docente-
Palavras-chave: dc.subjectRazão instrumental-
Palavras-chave: dc.subjectExperiência estética-
Título: dc.titleConhecer, agir e sentir a prática docente a partir da experiência estética-
Título: dc.titleKnow, act and feel the teaching practice from the aesthetic experience-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho apresentado em evento-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

Não existem arquivos associados a este item.