
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Bassotto, Leandro Carvalho | - |
| Autor(es): dc.creator | Ferreira, João Batista | - |
| Autor(es): dc.creator | Benedicto, Gideon Carvalho de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T12:09:22Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T12:09:22Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024-02-24 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/58926 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/amp/article/view/6555 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1155521 | - |
| Descrição: dc.description | Organizational theories can contribute to the development of scientific knowledge and analyze changes in the current context. This study aims to analyze the publications on organizational studies that between 2011 and 2018 and to investigate the evolution of the theme in the field of Brazilian organizational studies. It is a theoretical-empirical research, of a qualitative-exploratory nature, descriptive and transversal temporality with a longitudinal perspective. The results, with respect to the main theories / theoretical perspectives, stood out the School of Human Relations, Structuralism / Bureaucracy and Business Strategy. The most studied organizational categories were social and environmental responsibility, information technology, power / control, competence, performance and performance and organizational structure. It is concluded that the country still lacks its own organizational theory, which better explains the behavior of Brazilian organizations. Likewise, studies in Brazil are still based on traditional axes of organizational thinking, focusing on North American and European publications. | - |
| Descrição: dc.description | As teorias organizacionais podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento científico e analisar mudanças no contexto atual. Este estudo objetiva analisar as publicações sobre estudos organizacionais ocorridas de 2011 e 2018 e investigar a evolução do tema no campo dos estudos organizacionais brasileiros. Trata-se de uma pesquisa teórico-empírica, de natureza qualitativa-exploratória, descritiva e temporalidade transversal com perspectiva longitudinal. Em relação aos resultados, no que tange às principais teorias/perspectivas teóricas, destacaram-se a Escola das Relações Humanas, Estruturalismo/Burocracia e Estratégica Empresarial. Já as categorias organizacionais mais estudadas foram a responsabilidade social e ambiental, tecnologia da informação, poder/controle, competência, desempenho e performance e estrutura organizacional. Conclui-se que o país ainda carece de uma teoria organizacional própria, que melhor explique o comportamento das organizações brasileiras. Do mesmo modo, os estudos, no Brasil, ainda se apoiam nos eixos tradicionais do pensamento organizacional, estando focados em publicações norteamericanas e europeias. | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Unigranrio | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| ???dc.source???: dc.source | Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teoria organizacional | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Organization theory | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Comportamento organizacional | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Organizational behavior | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Relações interpessoais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interpersonal relations | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Interpersonal relations | - |
| Título: dc.title | Evolução e perspectivas dos estudos organizacionais no Brasil: Uma análise bibliométrica | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: