Efeito da educação financeira e da terapia em indivíduos endividados: um estudo experimental utilizando IOPT

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorCarvalho, Francisval de Melo-
Autor(es): dc.contributorSimão, Sérgio Domingos-
Autor(es): dc.contributorPrado, José Willer do-
Autor(es): dc.contributorLima, André Luiz Ribeiro-
Autor(es): dc.contributorSimão, Sérgio Domingos-
Autor(es): dc.contributorGalli, Lesley Carina do Lago Attadia-
Autor(es): dc.creatorRibeiro, Fernanda Teixeira Franco-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:08:47Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:08:47Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-09-24-
Data de envio: dc.date.issued2024-03-28-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/60332-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1155313-
Descrição: dc.descriptionHuman behavior and debts have been the subject of studies in various areas of knowledge, such as: Behavioral Finance, Economic Psychology, Behavioral Economics, Administration, Neuroeconomics with the purpose of understanding how individuals make their decisions, mainly when taking credit. Many individuals end up becoming indebted, as they commit a significant portion of their income to paying debts. Debts are issues that are much discussed in the literature, as they involve several aspects that can influence the individual to decide to take out credit, such as: marketing issues, unemployment, desires, emotional aspects, among others. In this context, the present work understood, through an experiment, that there are other aspects that allow us to better understand individuals with debt and that it is not just a question of a lack of Financial Education. This thesis set out to verify whether there are aspects that allow a better understanding of indebted individuals or is it a matter of lack of Financial Education, its general objective was to understand whether emotional aspects and decision-making involving system 1 influence the individual in choosing to get into debt. An experiment was carried out to verify the effects of Financial Education aimed at the situation of people in debt together with the therapeutic process, to verify whether through psychotherapy there are answers to the aspects involving system 1 that impact decision making and, consequently, the choice to go into debt. Randomization was used to have two groups, the treated group GT, which had people who were part of this study going through the IOPT session, and the control group GC, which was made up of people who did not go through the IOPT session. In addition to this experimental stage, the research held meetings that provided Financial Education to develop a strategy to organize debts and collect data online, through self-administered questionnaires (survey) developed in Google Forms, and the techniques used for data analysis were frequency distribution, descriptive statistics, variable creation, Pearson, or Fisher chi-square; Cramer's V and adjusted residuals. It is concluded that psychoanalysis is indeed a field of explanation for decisionmaking, that system 1 is related to the field of psychoanalysis. Indebted individuals end up in this situation due to aversion to loss, this loss is related to system 1, which has a direct connection with emotions and life history. And to make good decisions you need to be close to a healthy self, which is the main purpose of the IOPT technique. This healthy Self allows the individual, together with Financial Education, to make more conscious decisions that will lead to good choices for themselves.-
Descrição: dc.descriptionO comportamento humano e as dívidas têm sido pauta de estudos em diversas áreas do conhecimento, como: Finanças Comportamentais, Psicologia Econômica, Economia Comportamental, Administração, Neuro economia com a finalidade de compreender como o indivíduo toma suas decisões, principalmente, para tomada de crédito. Muitos indivíduos acabam se tornando endividados, pois comprometem uma parcela significativa de sua renda com o pagamento de dívidas. As dívidas são questões muito discutidas na literatura, pois ela envolve vários aspectos que podem influenciar o indivíduo a decidir tomar um crédito, como: questões mercadológicas, desemprego, desejos, aspectos emocionais, dentre outros. Nesse contexto, o presente trabalho entendeu, por meio de um experimento, que existem outros aspectos que permitem melhor entender os indivíduos com dívidas é que não é uma questão apenas de ausência de Educação Financeira. Esta tese se propôs verificar se existem aspectos que permitem melhor entender os indivíduos endividados, ou é uma questão de ausência de Educação Financeira, teve como objetivo geral entender se aspectos emocionais e a tomada de decisão que envolve o sistema 1 influenciam o indivíduo na escolha de se endividar. Foi realizado um experimento para verificar os efeitos da Educação Financeira voltada para situação de pessoas endividadas juntamente com o processo terapêutico, para verificar se através da psicoterapia existem respostas para os aspectos que envolvem o sistema 1 que impacta na tomada de decisões e, consequentemente, na escolha de se endividar. Utilizou da randomização para se ter dois grupos, sendo ele o grupo tratado (GT), que teve as pessoas que fizeram parte desse estudo passando pela sessão de IOPT e o grupo controle (GC) que foi formado por pessoas que não passaram pela sessão de IOPT. Além dessa etapa experimental a pesquisa realizou reuniões que proporcionou Educação Financeira para elaboração de uma estratégia para organizar as dívidas e coleta de dados on-line, através de questionários autoaplicável (survey) desenvolvido no Google Forms, e as técnicas utilizadas para a análise de dados foram distribuição de frequência, estatística descritiva, criação de variável , qui-quadrado de Pearson ou Fisher; V de Cramer e resíduos ajustados. Conclui-se, que a psicanálise é sim um campo de explicação para tomada de decisões, que o sistema 1 tem relação com o campo da psicanálise. Que indivíduos endividados chegam nessa situação por aversão a perda, essa perda tem relação com o sistema 1 que tem ligação direta com as emoções e história de vida. E que para se ter uma boa tomada de decisão é preciso de estar próximo a um Eu saudável que é a grande proposta da técnica de IOPT. Esse Eu saudável permite que o indivíduo junto com a Educação Financeira tome decisões mais conscientes que vão levar a ter boas escolhas para si.-
Descrição: dc.descriptionSociais-
Descrição: dc.descriptionEconômicos-
Descrição: dc.descriptionEducação-
Descrição: dc.descriptionODS 8: Trabalho decente e crescimento econômico-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Federal de Lavras-
Publicador: dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Administração-
Publicador: dc.publisherUFLA-
Publicador: dc.publisherbrasil-
Publicador: dc.publisherDepartamento de Administração e Economia-
Publicador: dc.publisherFaculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FCSA)-
Direitos: dc.rightsAttribution 3.0 Brazil-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/-
Palavras-chave: dc.subjectEconomia Comportamental-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Financeira-
Palavras-chave: dc.subjectNeuroeconomia-
Palavras-chave: dc.subjectSuperendividamento-
Palavras-chave: dc.subjectDívidas-
Palavras-chave: dc.subjectBehavioral Economics-
Palavras-chave: dc.subjectFinancial Education-
Palavras-chave: dc.subjectNeuroeconomics-
Palavras-chave: dc.subjectOver-indebtedness-
Palavras-chave: dc.subjectDebts-
Palavras-chave: dc.subjectCiências Sociais Aplicadas-
Título: dc.titleEfeito da educação financeira e da terapia em indivíduos endividados: um estudo experimental utilizando IOPT-
Título: dc.titleEffect of financial education and therapy on indebted individuals: an experimental study using IOPT-
Tipo de arquivo: dc.typetese-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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