A escrita reflexiva como prática de autoformação de professores de matemática

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSilva, Vitória Vieira-
Autor(es): dc.creatorCaporale, Silvia Maria Medeiros-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:07:28Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:07:28Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-05-16-
Data de envio: dc.date.issued2025-05-16-
Data de envio: dc.date.issued2025-05-15-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/59965-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1154821-
Descrição: dc.descriptionEste e-book apresenta uma proposta formativa voltada ao desenvolvimento profissional de professores de matemática, tendo como eixo central a escrita reflexiva em grupos colaborativos. A obra descreve a experiência de um Grupo de DiscussãoReflexão com docentes da Educação Básica, promovendo a elaboração de memoriais de formação como instrumentos de análise crítica da prática docente. Por meio da abordagem (auto)biográfica, a proposta valoriza a construção da identidade profissional, o compartilhamento de experiências e a construção coletiva de saberes, incentivando a escrita como ferramenta de autoformação e transformação da prática pedagógica.-
Descrição: dc.description* Foram disponibilizadas duas versões do documento com cores diferentes para facilitar a identificação e promover acessibilidade, especialmente para pessoas com baixa visão ou outras necessidades, em alinhamento com o desenho universal.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUFLA-
Relação: dc.relationhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/58941-
Relação: dc.relationColeção de e-books Práticas Pedagógicas e Formação Docente-
Direitos: dc.rightsAttribution 4.0 International-
Direitos: dc.rightsAttribution 4.0 International-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
Direitos: dc.rightsAcesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectEscrita reflexiva-
Palavras-chave: dc.subjectFormação de professores-
Palavras-chave: dc.subjectEducação matemática-
Palavras-chave: dc.subjectIdentidade docente-
Palavras-chave: dc.subjectNarrativa (educação)-
Palavras-chave: dc.subjectAutoformação-
Título: dc.titleA escrita reflexiva como prática de autoformação de professores de matemática-
Tipo de arquivo: dc.typeLivro-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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