Um estudo de caso do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no desenvolvimento da agricultura familiar no município de Bom Sucesso - Minas Gerais

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSouza, Gustavo Costa-
Autor(es): dc.contributorJoaquim , Nathalia de Fátima-
Autor(es): dc.creatorLara, Andre Alves-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T12:01:14Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T12:01:14Z-
Data de envio: dc.date.issued2019-09-10-
Data de envio: dc.date.issued2019-09-10-
Data de envio: dc.date.issued2019-09-10-
Data de envio: dc.date.issued2017-03-16-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/36772-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1152573-
Descrição: dc.descriptionAgricultura familiar é denominação dada ao pequeno agricultor que produz e tem sua própria atividade, sendo a família detentora da mão de obra empregada na produção agrícola. A criação de políticas públicas para incentivar esses agricultores nas atividades agrícolas foi necessár ia para programas que estimulassem os agricultores a permanecer nas suas atividades rurais. O PRONAF (Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar) colabora com o desenvolvimento da agricultura familiar na região sendo um incentivo para os a gricultores manter seu trabalho no campo. Através do financiamento do governo pelo PRONAF os agricultores produzem variedades de alimentos que vão compor a alimentação dos alunos da educação básica, sendo que o PNAE tem que adquirir 30% dos alimentos da ag ricultura familiar. A intersetorialidade entre essas duas políticas públicas tem como objetivo trazer melhorias para que ambas consigam desempenhar com eficiência seu papel de promover o desenvolvimento local e melhoria no atendimento às necessidades de um a alimentação de qualidade oferecida aos estudantes. O objetivo deste trabalho é descrever como funciona a intersetorialidade entre o PNAE e a agricultura familiar no município de Bom Sucesso MG, e analisar o processo de implementação das duas políticas pú blicas. Na construção deste trabalho utilizou se de entrevistas com a gestora da Secretaria Municipal de Bom Sucesso e junto a agricultores familiares que fornece alimentos para o PNAE das escolas do município. A metodologia empregada foi a realização de u m estudo de caso com suporte de pesquisa documental e entrevistas com a realização da pesquisa conclui se que a intersetorialidade entre o PNAE e a agricultura familiar tem êxito no município e que a gestão local tem adaptado formas de alcançar os resultad os positivos, através do fornecimento do transporte dos alimentos da zona rural até as escolas.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Federal de Lavras-
Publicador: dc.publisherUFLA-
Publicador: dc.publisherbrasil-
Publicador: dc.publisherDepartamento de Administração e Economia-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectIntersetorialidade-
Palavras-chave: dc.subjectFamily Agriculture-
Palavras-chave: dc.subjectNational School Feeding Program-
Palavras-chave: dc.subjectIntersectorialit-
Palavras-chave: dc.subjectAgricultura Familiar-
Palavras-chave: dc.subjectPrograma Nacional de Alimentação Escolar-
Título: dc.titleUm estudo de caso do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no desenvolvimento da agricultura familiar no município de Bom Sucesso - Minas Gerais-
Tipo de arquivo: dc.typeTCC-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

Não existem arquivos associados a este item.