Estado de exceção, neoliberalismo e educação: a questão da dignidade humana

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Autor(es): dc.creatorPires, Túlio Almeida Rocha-
Autor(es): dc.creatorBetlinski, Carlos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:58:57Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:58:57Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-01-21-
Data de envio: dc.date.issued2024-01-21-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/58805-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1151763-
Descrição: dc.descriptionPartindo das teorias contemporâneas acerca do Estado de exceção e da racionalidade neoliberal, o presente estudo teve como intuito responder à seguinte questão: as políticas neoliberais para a educação brasileira contribuem para a inefetividade do princípio da dignidade da pessoa humana? Tal investigação mostra-se urgente, sobretudo porque a dignidade humana figura como fundamento da República e do Estado democrático de direito brasileiros. Como objetivo específico a pesquisa conceituou o princípio constitucional da dignidade da pessoa humana e, posteriormente, relacionou-o ao contexto das políticas neoliberais da educação e com o conceito de Estado de exceção. A metodologia se baseou em uma pesquisa bibliográfica de caráter hermenêutico e qualitativo para a aplicação do referencial teórico adotado, visto que o estudo tratou de investigar um fenômeno político e social. Ao final, conclui-se que tal racionalidade, aliada às políticas educacionais recentes, promove uma degradação estrutural da democracia, uma vez que exaure a efetividade de um de seus principais fundamentos: a dignidade da pessoa humana.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Estadual de Ponta Grossa-
Direitos: dc.rightsAttribution 4.0 International-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
???dc.source???: dc.sourceOlhar de Professor-
Palavras-chave: dc.subjectEstado de exceção-
Palavras-chave: dc.subjectNeoliberalismo-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Palavras-chave: dc.subjectState of exception-
Palavras-chave: dc.subjectNeoliberalism-
Palavras-chave: dc.subjectEducation-
Título: dc.titleEstado de exceção, neoliberalismo e educação: a questão da dignidade humana-
Título: dc.titleState of exception, neoliberalism and education: the question of human dignity-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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