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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Goulart, Ilsa do Carmo Vieira | - |
| Autor(es): dc.creator | Maziero, Maria das Dores Soares | - |
| Autor(es): dc.creator | Cabral, Giovanna Rodrigues | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:55:51Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:55:51Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-11 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-11 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/50931 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1150597 | - |
| Descrição: dc.description | With the implementation of the National Literacy Policy (PNA), instituted by Decree nº 9,765 of April 11, 2019, administered by the Ministry of Education throughthe Literacy Secretariat (Sealf), it is understood that it is through collaborativework among families, teachers, schools, educational networks and public authorities that the quality of literacy can be raised and illiteracy can be tackled throughout Brazil. From regulation, actions of the "Conta pra mim" program were instituted, with the availability of a Guide for families and a series of videos, with guidelines and suggestions for strategies of "Family Literacy". Therefore, this text aims to problematize the reading guidelines of the "Family Literacy Guide" available to families, in order to reflect on what program comprises literacy and which conception of reading strategies can be evidenced. The discussions prioritize the instructions directed to "verbal interaction", "dialogued reading" and "storytelling", pointing out conceptual fragility in relation to reading and literacy and disregard of the socioeconomic conditions of the public to which it is intended. | - |
| Descrição: dc.description | Com a implementação da Política Nacional de Alfabetização (PNA), instituída pelo Decreto nº 9.765, de 11 de abril de 2019, administrada pelo Ministério da Educação através da Secretaria de Alfabetização (Sealf), entende-se que é por meio do trabalho colaborativo entre famílias, professores, escolas, redes de ensino e poder público que se pode elevar a qualidade da alfabetização e combater o analfabetismo em todo o território brasileiro. A partir de regulamentação, foram instituídas ações do programa “Conta pra Mim”, com a disponibilização de um guia para as famílias e uma série de vídeos, com orientações e sugestões de estratégias de “Literacia Familiar”. Diante disso, este texto tem por objetivo problematizar as orientações de leitura do “Guia de Literacia Familiar” disponibilizado para as famílias, de modo a refletir sobre o que programa compreende por literacia e qual concepção de estratégias de leitura pode ser evidenciada. As discussões priorizam as instruções direcionadas à “interação verbal”, “leitura dialogada” e “narração de histórias”, apontando fragilidade conceitual em relação à leitura e alfabetização e desconsideração das condições socioeconômicas do público a que se destina. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Associação de Leitura do Brasil (ALB) | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution 4.0 International | - |
| Direitos: dc.rights | acesso aberto | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
| ???dc.source???: dc.source | Linha Mestra | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Programas de leitura | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literacia | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Plano Nacional de Alfabetização | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Reading programs | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literacy | - |
| Palavras-chave: dc.subject | National Literacy Plan | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Programas de lectura | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Alfabetización | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Plan Nacional de Alfabetización | - |
| Título: dc.title | Políticas públicas de leitura: um olhar para o programa “Conta pra mim – guia de literacia familiar” | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
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